课题了解蜗杆传动的基础知识
课时2课时（90min）
知识技能目标：
（1）了解蜗杆传动的工作原理、特点、类型、基本参数和几何尺寸
（2）理解蜗杆传动的失效形式、材料和结构
教学目标
素质目标：
通过参加蜗杆传动知识竞赛，在竞赛过程中和他人互相学习、互相协作，培养良好的学习习惯和团队合作
精神
教学重点：蜗杆传动的工作原理、特点、类型、基本参数和几何尺寸，蜗杆传动的失效形式、材料和结构
教学重难点
教学难点：蜗杆传动的工作原理和失效形式
教学方法多媒体展示法、问答法、讨论法、讲授法、练习法
教学用电脑、投影仪、多媒体课件、教材
第1节课：考勤（2min）→任务引入（5min）→传授新知（28min）→实践探索（10min）
教学设计第2节课：问题引入（3min）→传授新知（22min）→实践探索（15min）→课堂小结（3min）→作业布置
（2min）
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课
培养学生的组织
考勤【教师】使用APP进行签到
纪律性，掌握学生的
（2min）【学生】班干部报请假人员及原因
出勤情况
【教师】讲述“任务引入”的相关内容
一天，小王和老师一起乘坐垂直电梯。在垂直电梯上升的过程中，老师问小王：
“你知道垂直电梯中用到了哪些传动装置吗？”小王想了想，答道：“应该用到了带借助任务引入，
传动和齿轮传动装置吧”老师告诉小王：“除了你说的这两种传动装置，还有一种很激发学生学习兴
任务引入
重要的传动装置——蜗杆传动装置。垂直电梯中的蜗杆传动装置是一种减速装置，通过趣，使学生明确学
（5min）
蜗轮和蜗杆的啮合来传递动力，从而实现电梯的升降。此外，蜗杆传动具有自锁功能，习目的，端正学习
这样垂直电梯就会被锁定在指定楼层，方便人们进出”听了老师的话，小王不禁开态度
始思考：蜗杆传动的工作原理是什么？蜗杆传动有哪些特点呢？
【学生】聆听、思考
【教师】讲解新知
通过视频微课、图
一、蜗杆传动的工作原理片和老师讲解，帮助
【教师】展示“蜗杆传动”教具，讲授新知学生理解蜗杆传动
传授新知蜗杆传动又称蜗轮传动，其传动装置由杆上制有螺旋形齿的蜗杆、与蜗杆相啮合的工作原理、特点、
（28min）的蜗轮、壳体等组成。蜗杆转动时，其螺旋形齿会与蜗轮的啮合槽间产生摩擦力，从类型、基本参数和几
而带动蜗轮转动，实现传动效果。在机器中，一般以蜗杆为主动件，蜗轮为从动