从基础到进阶：初、高中英语教材语法衔接的深度剖析与教学优化策略

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际通用语言，其重要性愈发显著。英语不仅是跨国交流、商务合作、学术研究的关键工具，更是连接不同文化、促进国际理解的桥梁。在我国，英语教育贯穿基础教育和高等教育阶段，对学生的未来发展和综合素质提升起着不可或缺的作用。自改革开放以来，我国英语教育取得了长足进步，教学理念不断更新，教学方法日益多样化，学生的英语水平也逐步提高。但在英语教学中，仍存在一些亟待解决的问题，其中初、高中英语语法教学的衔接问题尤为突出。

语法作为英语学习的核心组成部分，是构建语言能力的基石。它