高中英语阅读教学批判性思维培养与学生认知发展关系研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语阅读教学中批判性思维培养与学生认知发展的关系。通过分析现有研究成果，提出在高中英语阅读教学中，批判性思维的培养有助于提高学生的认知能力，促进其全面发展。本文将从理论基础和实践策略两个方面进行论述。

关键词：高中英语阅读教学；批判性思维；认知发展

一、引言

（一）研究背景及意义

1.高中英语阅读教学现状分析

随着教育改革的不断深入，高中英语教学越来越注重学生能力的培养。然而，在当前的英语阅读教学中，许多教师仍然采用传统的教学模式，过分强调语法和词汇的掌握，而忽视了学生批判性思维的培养。这导致学生在阅读过程中缺乏