破茧与蝶变：大学英语阅读教学中自主学习模式的构建与升华

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。大学英语教育作为高等教育的关键组成部分，对于培养具备国际视野和跨文化交流能力的高素质人才起着不可或缺的作用。而英语阅读教学在大学英语教育中占据着核心地位，它不仅是学生获取语言知识、扩大词汇量、提升语法运用能力的重要途径，更是培养学生批判性思维、逻辑分析能力以及跨文化交际意识的关键手段。通过阅读各类英语文本，学生能够接触到丰富多样的语言表达方式、文化背景知识和思维模式，从而拓宽自己的知识面和视野，为今后在学术研究、职业发展以及国际交流