专题3动词时态、语态及非谓语动词
中考试题考察频率较高的时态有一般现在时，一般过去式，一般将来时，现在进行时，过去进行时，现在完成时等。这是我们初中英语要求掌握的8种时态中的重要组成部分。同时也会考察被动语态的运用。
判断各时态下动词的形式及句子的主谓一致
1.定时间(状语):首先通过题干找出标志词。对于题干中无时间状语的句子,可通过上下文确定2.定主语:确定句子主语的单复数。3.定词形:根据确定的时态和主语确定动词的恰当形式。
判断各时态下的被动语态形式
1.判定语态：观察是否有被动语态的标志词by;看动词与主语的关系,主语是动作的承受者时,用被动语态;如果是“物”作主语,有可能用被动语态。
2.确定时态：寻找时间状语或上下文暗示时态的词,确定具体用什么时态。
非谓语动词形式主要包括动词不定式，现在分词，过去分词，以及动名词。主要考查动词不定式表目的，表将来；动名词做主语及宾语用法；现在分词表进行，表将来，过去分词表完成，表被动等。考查重点为：
1.it作形式主语、宾语的用法
2.感官动词后不定式作宾语补足语和动词ing形式作宾语补足语的用法:
3.动词不定式与疑问代词和疑问副词的连用
4.一些特殊动词的动词不定式作宾语补足语时不带口，但变为被动语态时就要带to:
5.有些动词既可接不定式也可接动词ing形式作宽语，但表达的意思不同。
知识点1：动词的时态
考点
考向
考法/命题角度
一般现在时
一般过去时
考察最多的主要集中在
一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时。
1、动词e,go,arrive,leave,start,begin,return,stop等用一般现在时表将来。这主要表示在时间上已确定或安排好的事情。
例如：Themoviestartsatsixo’clockandendsat8o’clock.
2、在时间或条件句中，一般现在时可以表示将来。
3、注意动词过去式的不规则变化
现在进行时
过去进行时
下列动词的现在进行时可以表示将来。如go,e,fly,leave,start,begin,arrive等。
例如：MyfatherisarrivingatBeijingairportat3p.m.tomorrow.
现在完成时
过去完成时
注意现在完成时一些标志词，如：already,just,ever,never,before,yet；since和for
注意区分瞬间动词与延续动词
一般将来时
过去将来时
1、掌握常见时间状语：thenextday
2、在宾语从句中，主句过去时，从句的动作发生某个将来的时间。
知识点2：被动语态的构成
被动语态是由“be+过去分词”构成。被动语态的时态通过be动词的变化来体现。be动词必须与主语的人称和数相一致。常见的被动结构有:
常用时态
被动结构
一般现在时
am/is/are+过去分词
一般过去时
was/were+过去分词
一般将来时
will/shall+be+过去分词
现在进行时
am/is/are+being+过去分词
过去进行时
was/were+being+过去分词
现在完成时
have/hasbeen+过去分词
过去完成时
had+been+过去分词
含情态动词
can/may/must/...+be+过去分词
知识点3：被动语态的特殊用法
1.sell和sellout
sell无被动语态;sellout有被动语态。
Thebooksellsverywell./Thebookhasbeensoldout.
2.takeplace/happen/change/breakout(爆发)无被动语态。
Ourhometownhaschangedalot./Acaraccidenthappenedjustnow.
3.动词不定式符号to在bemade/beheard/beseen中还原。
bemadetodosth.被迫做某事;beheard/seentodosth.被听到/看到做某事
Theworkersweremadetoworkforalongtimeintheoldtime.
Thegirlisheardtosinginthenextdoor./Theboysareseentoplaysoccerontheplayground.
知识点4：不定式重难点
1.“一感一听三看两让”变被动语态时,动词不定式符号to要还原:feel/hear/
see/wa