基本信息

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文档摘要

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大学英语教学改革浪潮下教师效能感的多维剖析与提升策略

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的重要工具，其重要性愈发凸显。大学英语教学作为高等教育的关键组成部分，承担着培养学生英语综合应用能力、提升学生跨文化交际能力和综合文化素养的重任。为了适应时代发展的需求以及满足社会对高素质英语人才的期望，大学英语教学改革持续深入推进。从教学理念、教学模式到教学方法和评价体系，都经历了全方位的变革与创新。

在教学理念上，传统的以教师为中心的理念逐渐向以学生为中心转变，强调学生在学习过程中的主体地位，注重培养学生的自主学习能力和创新思维。在教学模