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文件名称:大学英语写作同级反馈:模式、效果与优化策略探究.docx
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更新时间:2025-05-21
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文档摘要

大学英语写作同级反馈:模式、效果与优化策略探究

一、引言

1.1研究背景与动因

在全球化进程日益加速的当下,英语作为国际交流的主要语言,其重要性不言而喻。对于大学生而言,良好的英语写作能力不仅是完成学业的必备技能,更是未来职业发展中不可或缺的竞争力。无论是撰写学术论文、参与国际交流项目,还是在跨国企业中工作,都需要运用英语进行准确、清晰的书面表达。《大学英语课程教学要求》明确提出,大学英语教学的目标是培养学生的英语综合应用能力,其中英语写作能力作为重要组成部分,要求学生能有效地进行书面的信息交流。从一般要求的能完成一般性写作任务、撰写常见应用文,到较高要求和更高要求中对表达个人观点、撰写专