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文档摘要

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小学英语角活动对学生英语学习焦虑的缓解研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语角活动对学生英语学习焦虑的缓解效果。通过分析英语角活动在小学英语教学中的实际应用，以及活动对学生心理、学习策略等方面的影响，本文提出了一系列具有针对性的活动设计方案，以期为小学英语教学提供有益的参考。

关键词：小学英语角；学习焦虑；缓解；教学策略

一、背景分析

（一）英语角活动在小学英语教学中的实际应用

1.提高学生的英语实际运用能力

英语角活动作为一种新型的教学方式，注重培养学生的实际英语运用能力。在活动中，学生可以自由地进行英语交流，将所学知识运用到实际场景中，从而提高他们的英语听说能力。此外，通过与其他同学互动，