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文档摘要

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道德与法治四年级下册（人教版）

第三单元第9课

第一课时离不开他们的劳动

一、从生活情景走进课堂

假如我们有急事要去医院，怎么能尽快赶到呢？

打120急救。

乘坐出租车。

乘坐地铁。

我们可以有多种方式去医院，如果没有这些帮助和服务，会怎样呢？

二、主题探究活动——离不开他们的劳动

1.离开他们会怎样？

（1）说一说这些简笔画代表哪些行业的劳动者。

（2）交流讨论：离开他们，我们的生活会怎样？

（3）想一想：社会生活的有序运转需要什么？

2.为自己提供服务和帮助的劳动者。

（1）老师检查学生课前准备的完成情况。

生活方面

提供服务和方便的人

吃

用

住

上学路上

学校里

其他

以自己一天的生活为例，粗略统计一下多少劳动者为自己提供了服务。

（2）在小组内交流自己统计的数据。

（3）了解大家按照要求统计的人数情况。

（4）思考这些数据说明了什么问题。

三、课时活动总结

我们的生活离不开各行各业劳动者的付出。各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，才使这个社会有序地运转起来。

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