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2025年普通考研-学校体育学考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案
第I卷
一.参考题库(共80题)
1.简述定性评价与定量评价相结合
2.简述体育对于促进个体社会化的作用？
3.论述发展体能的原则
4.论述课外体育活动的意义？
5.简述体育课程内容选择的标准？
6.简述体育学习的特点
7.论述学习目标与内容标准划分为的五个领域。
8.简述实施课程改革应遵循的原则
9.论述教育改革对体育课程的导向
10.试述实现学校体育目标的组织形式？
11.简述学校体育结构的三大要素
12.健康（世卫组织定义）
13.简述教师运用自主学习的注意点？?
14.简述课余运动的特点
15.如何提高课程改革的接受程度？
16.体育课程学习评价的新理念主要表现在哪些方面？
17.简述体育教师特殊的专业能力？
18.论述处于基础阶段的学校课余体育训练，在进行技术训练时的注意事项
19.举例说明如何营造良好的学校体育环境？
20.论述动脉血压的影响因素。
21.从“终身体育”到“全面发展”的角度论述我国学校体育的发展?
22.简述二战后国外学校体育发展的特点？
23.简述体育课程实施的概念
24.简述体育对学生心理发展的作用？
25.如何安排体育教学进度？
26.简述德意志教育家古茨姆茨的学校体育的课程形式
27.简述课堂管理的内容？
28.论述实现我国学校体育目的与任务的基本途径
29.用表格表示各项体能自然发展的敏感期?。
30.论述我国当前体育课程改革与社会变革的关系
31.简述体育课程目标和作用？
32.学校体育的一般功能是什么？
33.教材游戏化、竞赛化
34.我国现阶段体育教学目标是什么？
35.简述体育课程的生物学基础
36.简述学校体育对提高学生社会适应能力的作用。
37.简述实现我国体育目标的基本要求
38.简述体育场地的改造和开发可以有哪些形式？
39.教学目标具体化、量化，可观察、测量，可作为评价的依据。
40.论述技能发展在体育教育中的意义
41.简述课余体育训练的内容
42.简述体育科学研究应注意的问题？
43.简述发展体能的原则
44.发展体能的原则有：（）、（）、（）、（）。
45.简述学校体育目标的特点
46.制约我国古代学校体育发展的因素？
47.体育教学方法的选择与运用有哪些？
48.简述课余体育竞赛的意义
49.简述水平教学计划制定的基本要求。
50.简述学校课余体育训练的目标
51.简述《体育与健康课程标准》制定的基本理念
52.举例说明现有器材设备的开发、利用与改造？?
53.什么是学校体育，实现其目标的基本途径是什么？
54.简述体育课堂教学设计的内容？
55.现代社会的特征及对我国学校体育的改革和发展提出哪些要求？
56.简述教案内容的设计与安排？
57.体育教学过程包含哪些基本要素？
58.社区体育的发展趋势？学校体育该如何做？
59.终身学习的概念包含了哪些方面？
60.发展体能有哪些方法？
61.什么是体育课？简述体育课的种类？
62.应试教育对学校体育的发展有什么负面影响？在体育教学中如何贯彻素质教育的指导思想？
63.简述体育学习评价的目的
64.分析体育教学过程中的师生关系及其角色功能的发挥
65.论述人体生理机能活动能力变化规律？
66.分析一节体育实践课的结构，说明各部分的特点，目标和组织教学
67.简述不合理的教学时间？
68.如何评价一节体育课？
69.简述体育教师工作的特点？
70.简述体能健康课程的设计思路
71.简述学校课余体育训练的概念
72.简述实现学校体育目标的基本要求
73.简述体育教育专业学科学习的内容。
74.论述浅析体能发展在体育教育中的意义
75.简述学校体育对学生心理发展的作用？
76.简述体育课堂纪律的维护？
77.如何更有效地听好一堂体育课？?
78.简述课余体育竞赛的特点
79.简述学校体育的结构包括的三要素
80.简述体育教学设计的一般程序？
第I卷参考答案
一.参考题库
1.参考答案：在体育课程的教学实践中，定量的评价方法往往只能对能够通过计时、计量外显示的行为进行测量与评价，比较适合于对学生的体能和运动技能做出评价，对于学生的体育学生态度，锻炼习惯，意志品质，自信心和自尊心，合作意识，健康行为等很难采用计时、计量的方法。采用定量评价不能全面反映学生的体育与健康活动的情况，导致体育与健康学生评价。应该将定量与定性评价想结合的，以衡量学生整体体育健康水平为主的评价体系，对学生的学习成绩进行综合全面的评价。
2.参考答案：体育运动通过体育的法规和规则，约束人们的行为，促使个体产生遵守社会规章制度、道德规范的意识。体育运动本身又是一个团体性很强的社会角色演练场所，个体在运动中感受到角色的各种变化。体育游戏中角色的变化帮助儿童适应生活，