幼儿园区域活动对幼儿的重要性
——以A幼儿园为例
摘要：幼儿园区域活动在幼儿教育中占据较为重要的地位，恰当合理的幼儿园区域活动对幼儿的健康成长极为必要。当前部分幼儿园区域活动中存在着一定的问题，影响了幼儿的成长教育，故而本文对该问题进行探究，分析其中存在的问题，并提出相应的解决策略。
关键词：幼儿园；区域活动；解决策略
Abstract
Kindergartenregionalactivitiesoccupyamoreimportantpositioninearlychildhoodeducation.Appropriateandreasonablekindergartenregionalactivitiesareessentialforthehealthygrowthofyoungchildren.Atpresent,therearecertainproblemsinsomekindergartenactivities,whichaffectthegrowtheducationofyoungchildren.Therefore,thispaperexplorestheproblem,analyzestheexistingproblems,andproposescorrespondingsolutions.
Keywords：Kindergarten;regionalactivities;solutionstrategy
目录
TOC\o1-3\h\u引言 1
一、幼儿园区域活动及区域活动的必要性 1
（一）幼儿园区域活动 1
（二）幼儿园区域活动的必要性 1
二、幼儿园区域活动中存在的问题 2
（一）区域材料准备不足 2
（二）区域设置形式化 2
（三）对区域活动的认识不到位 2
三、幼儿园区域活动中存在问题的成因 3
（一）幼儿园自身职能认识不清 3
（二）区域活动的评价太单一 3
（三）幼儿园教师组织参差不齐 4
四、解决幼儿园区域活动中存在问题的措施 4
（一）遵循科学的幼教规律 4
（二）推进评价方式的多元化 4
（三）加强对幼教事业的监管提升教师认识 5
总结 5
参考文献 6
引言
当前，在我的教育事业中，幼儿教育扮演着极其重要的一部分。随着时代的发展，以及新观念的涌现，国民对于学前教育的重视程度有了质的改变。但避免不了一些损害幼儿身心健康的现象发生，就比如某些幼儿园只重视书本学习，却忽视了更重要的户外学习，就会使得孩子无法全面发展，从而造成孩子某一方面能力的缺失，丧失与人交往的能力。笔者就当前幼儿园区域活动当中存在的相关问题进行剖析，表明区域活动在幼儿成长过程中不可替代的作用，对于现阶段在幼儿园区域活动中出现的问题给予一定的解决方案。希望能够通过本文，对当前在教育工作前线的教育工作者提供一定的帮助，能够根据下文所叙述的方案对当前工作进行适当的调整，使孩子能够得到全面的发展。
一、幼儿园区域活动及区域活动的必要性
（一）幼儿园区域活动
知所周知，幼儿教学过程中最重要的一环就是区域活动，但我们当前的教育系统中，对区域活动并没有一个系统科学的定义。一部分学者将幼儿教育简单的定义为提供学习区域的场所，在笔者看来这是片面的、迂腐的。而其他一部分学者则认为幼儿园是教育工作者为孩童创立的“自由天地”，幼儿能够在这其中接收到各个方面的教育，包括语言教育、数学思维训练、音美教育，阅读训练，除此以外，还建有游戏区域、手工益智区。通过各个方面的教育，能够使幼儿的身心健康得到很好的发展。
（二）幼儿园区域活动的必要性
活动区域不仅能够使幼儿能够全面发展，还能够给幼儿教师带来很多的便利条件。譬如，科学合理的区域分隔，能够减少幼儿相互之间的干扰；除此以外，先进的软硬件基础，能够为教学工作者提供多种多样的丰富教学方式，令教学过程饶有趣味，也使得教学过程更加简便快捷。相较于天真的稚童来说，丰富的教学活动区域，不仅能够激发他们的学习兴趣，锻炼他们各方面的能力，使其全面发展，还能够减轻他们对于陌生环境的恐惧感。
二、幼儿园区域活动中存在的问题
（一）区域材料准备不足
活动区域的多样性就需要丰富的准备材料，而当前的幼儿园活动区域，却没有符合这一标准。只有存在多样的活动区域这一先决条件，幼儿才能在其中感受到更全面的教育。大多数的幼儿园由于幼儿人数过多、场地较小、教学任务繁重等原因的限制，只能开辟少量区域、也不能在有限度区域中放置足够的教学材料。再加之放置的教学材料不具有操作性，或相对单一化，使得幼儿的大脑不能再