基本信息

---

下载

文档摘要

---

第PAGE页码2页/总NUMPAGES总页数6页

生活化视角的小学数学作业设计

在“双减”政策背景下，数学生活化作业作为一种创新的作业形式，越来越受到学生的青睐。这种作业形式不仅能引导学生用数学的眼光观察现实世界，还能激发他们学习数学的热情，培养他们运用数学知识解决实际问题的能力。小学数学教师应当加强对生活化作业的研究，正确认识小学数学生活化作业的设计原则与设计策略，优化生活化作业的设计流程，在激发学生数学学习热情的同时，为学生提供利用数学知识解决实际问题的机会。

在“双减”政策背景下，数学生活化作业作为一种创新的作业形式，越来越受到学生的青睐。这种作业形式不仅能引导学生用数学的眼光观察现