基本信息

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文档摘要

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学校教师备课笔记

年级

三

学科

数学

主备教师

复备教师

课题

生活中的数学

课型

新授

教材及课标分析

教材第33页的内容，了解质量单位中较大重量的单位吨。

学情分析

理解生活中处处存在这些数学知识，学会观察生活的能力。

教学目标

知识与技能：让学生进一步认识长度单位毫米、千米和质量单位吨，牢记单位之间的进率。

过程与方法：能联系生活，理解生活中处处存在这些数学知识。

情感态度与价值观：培养学生学会观察生活的能力。

教学重点难点分析

能联系生活，说出生活中的数学。

教学方法

小组讨论

课前准备

教师

课件

学生

教学活动过程设计（第课时）

教学环节

教学活动

设计意图

（教学建议）

教师活动

学生活动

一、

新课导入

一、复习质量单位

（1）让学生说一说你认识了哪几个质量单位。

（2）举例子说一说1克、1千克、1吨有多重？

二、

探究新知

二、联系生活，了解生活中的数学

（一）自学课本第33页的内容

学生看书第十四页的内容。

各学习小组交流，你看到了什么？怎样派车恰好把8吨煤运完？

全班交流

师：请各小组代表汇报你们的方法。

指导用列表法

小组讨论，交流派车方案。

三、巩固练习

33页的做一做

学生用列表法，把不同的方案列出来。

板书设计

列表

教学反思