面积
年级
三年级
学科
数学
主备教师
复备教师
课题
面积
课型
新授
教材分析
学情分析
教
学
目
标
1、使学生进一步熟悉面积单位的大小。
2、指导面积单位间的进率，能够进行面积单位间简单的换算。
3、培养学生的探究意识和概括能力。
教学重点难点分析
教学重点：探究面积单位间的进率
教学难点：进行面积单位间的换算。
教学策略分析
小组合作，自主学习，独立思考，主动探索
课前准备
教师
课件
学生
教学活动过程设计（第4课时）
教学
环节
教学活动
设计
意图
教师活动
学生活动
一、复习
、填空
3米=（???）分米?????
（???）厘米=5分米
米、分米和厘米是长度单位，每相邻两个单位间的进率是10。
指名回答
教学
环节
教学活动
设计
意图
教师活动
学生活动
二、新课
2、引入新课
相邻两个常用面积单位之间的进率是多少呢？
1、探究例4
（1）大正方形的面积是多少？你是怎样想的？
（2）一个小正方形的面积是多少？一共是多少个小正方形？面积是多少？
（3）你发现了什么？
1平方分米=100平方厘米
2、讨论，1平方米=多少平方分米？
板书：?
1平方米=100平方分米
3、小结
相邻的两个面积单位间进率是多少？
4、换算
3平方米=（??）平方分米
（??）平方厘米=5平方分米
300平方分米=（??）平方米
指名回答
小组交流
指名回答
汇报
小结
学生独立完成后交流自己的想法
教学
环节
教学活动
设计
意图
教师活动
学生活动
三、综合练习
四、总结
1、选择正确的答案的字母填在（?????）里。
（1）正方形边长40厘米，它的面积是（????????）。
A、160平方厘米??B、1600平方厘米?C、16平方分米
(2)长方形长2米，宽4分米，面积
是（?????）
A、48平方米????B、80米?????C、80平方分米
2、课本第85页第1题
通过这节课的学习，你有什么收获？
完成练习
自由说
板
书
设
计
面积单位间的进率
1平方分米=100平方厘米
1平方米=100平方分米
1平方米=100平方分米
教
学
反
思