冀人版六年级科学下册课时精选2.地球月球和太阳
基础知识
一、填空题
1.人造地球星绕地球飞行而落不下来，这是因为的作用。
2.“地球大，月球小，地球带着月球跑。绕着太阳转呀转，一年一年停不了。”朗朗上口的
儿歌简单描述了之间的关系。
3.地球围绕着地轴的同时，也在自西向东围绕太阳,公
转一周的时间是,地球公转时地轴一直指向附近。
4.英国科学家牛顿经过研究发现：地球表面和地球周围的物体，都受到地球的
_______________，这个力叫________________
二、选择题
5.下列关于影长的说法错误的是（）o
A.能够通过影长变化确定时间
B.能够通过影长变化确定季节变化
C.通过影子的方向不能确定时间
6.太阳、地球和月球相同的特点是（）o
A.都会有规律地运动B.都会发光C.都有生命
7.月球公转一周的时间大约是（）o
A.24小时B.1个月C.365天
8.日食的形成与（）有关。
A.天气的阴晴B.太阳黑子C.地球、月球的运动
9.地球上的人感觉不到地球在转动，反而觉得是太阳、月亮和星星在移动，主要是因为（）0
A.太阳、月亮和星星与地球是相对静止的
B.地球的自转速度很慢
C.地球与地球表面上的物体是相对静止的
10.日食现象发生时，太阳、地球、月球的位置关系是（）o
B-
11.地球沿（）的方向不停自转，地球自转一周是一（）0
A.自东向西；天B.自西向东；天C.自西向东；年
12.“地球大，月球小，地球带着月球跑。绕着太阳转呀转，一年一年停不了。”这句儿歌所
描述的地球、月球和太阳之间的关系是（）o
A.地球围绕月球转，月球围绕太阳转
B.太阳围绕地球和月球公转
C.月球围绕地球转，地球围绕太阳转
三、判断题
13.地球、月球公转的周期大致相同。（）
14.月球在自转同时也在绕着地球公转，公转和自转周期大约都是一天。（）
15.工人叔叔盖房子时，利用垂线泥来检验墙壁是否垂直，这与地球引力有关。（）
16.发生月食时，地球在月球和太阳之间，且三者大约处在一条直线上。（）
17.我们用力把皮球扔出去，皮球最终会落到地面上，是地球引力的作用。（）
18.制作“太阳、地球、月球”模型，如果将地球的直径缩小至1厘米，那么把月球、太阳的
直径以及三球间的距离也缩小相同的倍数。（）
19.“床前明月光，疑是地上霜”中的月光是月球自身发出的光。（）.
四、简答题
20.地球、月球和太阳的相对大小和运动方式是怎样的？
21.根据自己的了解，说一说太阳是什么样子的？
拓展提升
五、实验题
22.实验名称：太阳东升西落的原因
实验方法：1.一名学生手举着太阳模型，另一名学生坐在转椅上，面向太阳模型。
2.坐在转椅上的学生假定自己是,自己的左边是东，右边是西。然后分别缓
慢地进行顺时针（自东向西）和逆时针旋转（自西向东）。
实验现象：
转椅上的学生旋转方太阳的运动情
向况
自东向西()
自西向东()
实验结论:
如下图所示，某实验小组用一个灯泡代表太阳，用一个皮球代表地球，在皮球两端各粘一根
牙签代表地轴，在“地球”的“赤道”和”匕半球地区”各粘一根牙签
23.这个实验是一个（）实验。
A