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文档摘要

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小班安全教育：拒绝被欺凌

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目录

01

02

03

04

认识欺凌行为

家校协同机制

应对欺凌策略

预防欺凌措施

05

06

长效教育机制

心理健康引导

认识欺凌行为

01

欺凌的定义与特征

欺凌定义

欺凌是一种有意的、重复性的、强势者对弱势者的攻击行为，通常表现为身体或心理上的伤害。

01

欺凌特征

具有长期性、隐秘性、伤害性等特点，通常发生在权力不平衡的关系中，如大欺小、强欺弱等。

02

常见欺凌形式分类

直接攻击受害者的身体，如殴打、推搡、抢夺物品等。

身体欺凌

言语欺凌

社交欺凌

网络欺凌

通过语言对受害者进行侮辱、谩骂、嘲笑等，造成心理伤害。

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