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言语障碍教育诊断记录表
一基本情况：
姓名：性别：□男□女年龄：有无口语：
口语起步年龄：句子长度：语音清晰度：□30%□50%□70%(家长主观感觉）
残疾类别：□自闭症□智障□唐氏□脑瘫□言语发育迟缓□多残
就读机构：家长姓名及联系电话：
诊断者：记录者:记录日期：
二反射、嗓音、构音障碍检测
你孩子有下列情况吗?请在有的□里记√
1反射：
□吃饭或喝水时，咳嗽或呛住□流涎□吞咽困难，进食速度特别慢
2呼吸：
活动时□不能用嘴部吹气；
言语时□说话声音小□句子短□说话时气短\吃力□说话一字一顿
3发声：言语时
音调：□过高□过低□单一□怪声怪调□缺乏抑扬顿挫的的变化
音量：□过大□过小□单一,缺少变化,不会按情境控制音量
音质：□嘶哑□假音
4共鸣：
□鼻音过度□低下
4构音器官：
下颌：静止时□全开□半开□紧闭□向左或右歪斜□前突□后缩
言语时□痉挛□向左或右歪斜□前突□后缩
唇：静止时□不对称□上唇或下唇回缩严重□上唇或下唇抖动□脸颊紧、硬
□脸颊松软、无弹性
言语时□不
形状正常（如）
舌：静止时□瘫软无力伸出口外□瘫软无力充满整个口腔
言语时□随意运动□抖动□舌体一边高一边矮
其它说说：
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三汉语构音语音能力检测：
汉语构音语音能力检测—记录词表（一）
单音韵母、声母考察：(54个)
词记录词记录词记录词记词记录
录
阿凡达a喔喔奶糖o小白鹅e衣服i乌龟u
金鱼ü耳朵er高矮ai奥运会ao诶诶诶ei
藕ou牙齿ia药iao爷爷ie菜油iou
烟ian喜羊羊iang打印机in鹰ing袜子ua
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记录说明：正确记√；