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AI数智时1代：保护开发0参与

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2022年，?童数智素养中?推出?童数智媒介素养平台，以可持续发展为纲，通过测评、教育和技术推动?童?少年直?智能时代的?活学习的挑战，守护??健康可持续发展。

2024年，参考欧盟公?数字能?框架（DigComp2.2）及加拿?学校数字媒介素养框架，结合本?实践和观察，平台推出了《?童?少年数智媒介素养测评》，希望通过本次测评唤醒全社会对?童数字素养的深度关注。

技术不仅是?具，更是塑造未来公?的关键能?。我们将以年为单位?向关注数智媒介素养的家庭开放测评。

以下是2024年测评结果分析的部分核?发现和数据，分享给致?于陪伴?童?少年数字?活家?，教育及科技领域的同?者。

未来5000天是??智能技术突破和应?的黄?期，也是虚拟社区秩序形成的关键时期。这个社区中不仅仅是加速商业增?的商务??，还有被社会和?理标记的??、?孩、?性，残障??等，他们对于科技的适应性，兼容性和创造性需要被充分考量。

初期阶段，影响这些?群的不利因素已经凸显，可持续事业需要聚焦数字环境下的发展转型问题，赋能不利?群的权益保护和能?增?，陪伴他们趋利避害，成为虚拟社区秩序建构的重要组成部分。

拥抱和守护并举，掌控才