托班下雨啦课件设计大纲
演讲人：
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目录
02
互动活动设计
01
雨日认知目标
03
感官体验引导
04
安全知识渗透
05
延伸活动建议
06
教学评估方法
01
PART
雨日认知目标
观察雨天的天空
雨滴大小、密度、形状各异，落在不同物体上声音不同。
感受雨滴
雨天变化
地面变湿滑，气温下降，植物和动物反应各异。
云朵颜色更深，天色变暗，可能伴有闪电和雷声。
天气现象感知
遮挡雨水，保持头部和上身干燥。
雨伞/遮阳伞
在雨天行走，避免脚部湿透。
雨靴/防水鞋
01
02
03
04
保护身体和衣物不被雨水淋湿。
雨衣/雨披
保护手部，方便在雨中玩耍和劳动。
防水手套
雨具功能识别
春雨绵绵，气温回升，万物复苏。
春季雨天
季节特征联系
雷阵雨常见，气温高湿度大，草木茂盛。
夏季雨天
秋雨连绵，气温逐渐下降，树叶飘落。
秋季雨天
寒雨刺骨，气温低，冰雪可能交替出现。
冬季雨天
02
PART
互动活动设计
雨滴音乐律动
雨滴音乐感知
播放不同雨声的音乐，让孩子们闭眼聆听，感受雨滴的轻重、快慢等节奏。
乐器演奏
雨滴舞蹈
分发各种乐器，如铃鼓、沙锤、木鱼等，让孩子们根据雨滴的节奏演奏，培养音乐节奏感。
引导孩子们根据音乐中雨滴的节奏，用身体动作进行表演，如跳跃、摆手等。
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2
3
雨天场景模拟
让孩子们扮演不同的角色，如伞下躲雨的路人、穿雨衣的邮递员等，增强角色扮演能力。
雨天角色扮演
雨天知识问答
通过游戏的形式，向孩子们提问关于雨天安全、雨具使用等问题，提高孩子们的安全意识。
利用道具搭建模拟雨天场景，如雨伞、雨衣、雨靴等，让孩子们在模拟环境中体验雨天的乐趣。
模拟雨天游戏
雨景艺术创作
提供画纸、颜料等工具，让孩子们自由描绘他们心中的雨景，发挥想象力和创造力。
雨景绘画
利用彩色纸、剪刀、胶水等材料，制作雨滴、雨伞、雨衣等手工作品，锻炼孩子们的动手能力。
雨景手工
鼓励孩子们根据雨景创作故事，并让他们在小组内分享，培养孩子们的语言表达和团队合作能力。
雨景故事创作
03
PART
感官体验引导
雨声听觉模仿
播放雨声录音
通过播放不同的雨声录音，让孩子们感受小雨的淅沥声、大雨的哗啦声以及雨滴落在不同物体上的声音差异。
乐器模拟雨声
引导孩子使用铃鼓、沙锤、木鱼等乐器来模仿雨声，锻炼他们的听觉和节奏感。
歌曲融入雨声
选择一些包含雨声元素的歌曲或儿歌，让孩子们在歌唱中感受雨天的氛围。
触摸真实水珠
让孩子亲手触摸雨水，感受水珠的湿润、滑腻和温度。
水珠触觉探索
水珠绘画
提供水彩颜料和画笔，让孩子们用水珠在画纸上作画，观察水珠的扩散和融合现象。
水的物理特性
通过实验让孩子们了解水的流动、溶解等物理特性，培养他们的科学探索精神。
引导孩子观察雨天时周围景物的色彩变化，如树叶更绿、花朵更鲜艳等。
雨天色彩观察
雨天色彩变化
让孩子们用彩色笔或颜料描绘他们眼中的雨天，锻炼他们的色彩搭配能力和创造力。
色彩搭配游戏
引导孩子将雨天的色彩与自己的情绪联系起来，用色彩表达内心的感受。
色彩与情绪
04
PART
安全知识渗透
防滑走路练习
识别湿滑地面
模拟湿滑环境，教导幼儿识别湿滑地面，并告知其危险性。
正确走路姿势
穿着防滑鞋
教授幼儿正确的走路姿势，保持身体平衡，避免摔倒。
提醒幼儿雨天穿着防滑鞋，以增加摩擦力，防止滑倒。
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3
雷电危害
教育幼儿雷电天气时，应待在室内，远离窗户、电器等设备。
室内避雷
室外避雷
引导幼儿了解室外避雷方法，如不站在树下、不接触金属物品等。
向幼儿介绍雷电的危害，强调其危险性和后果。
避雷常识启蒙
积水危险提示
通过模拟或图片展示，让幼儿了解积水的危害，如淹没路面、堵塞排水口等。
积水危害
提醒幼儿不要在有积水的地方玩耍，以免发生溺水事故。
避免涉水
教导幼儿学会观察路面积水情况，判断是否可以安全通过。
积水观察
05
PART
延伸活动建议
家庭亲子实验
雨水收集实验
利用不同材料制作雨水收集器，比较哪种材料收集雨水更快更多。
雨水酸碱度测试
使用试纸测试雨水的酸碱度，了解雨水对环境的影响。
雨水净化实验
尝试用简单的方法净化雨水，比较净化前后的水质差异。
观察记录
鼓励孩子记录雨天的自然景象，如雨滴形状、雨声、植物变化等。
雨天观察日记
绘画日记
通过绘画方式展现雨天的所见所感，培养孩子的观察力和想象力。
雨天故事创作
根据观察内容，创作与雨天相关的故事，激发孩子的创造力。
让孩子感受雨天的奇妙和乐趣，培养积极的心态。
相关绘本推荐
《雨天的魔法》
通过小雨点的冒险故事，引导孩子了解雨水的形成和作用。
《小雨点找朋友》
收录多种雨天主题的绘本故事，丰富孩子的阅读体验。
《雨天的书》
06
PART
教学评估方法
参与度观察记录
观察孩子的课堂表现
观察孩子在课件中的参与程