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文件名称:2025汉中市南郑区新龙岗幼儿园教师招聘考前自测高频考点模拟试题及参考答案详解一套.docx
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更新时间:2025-05-21
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文档摘要

2025汉中市南郑区新龙岗幼儿园教师招聘考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、铅笔芯的主要成分是()。

A.碳

B.铅

C.石墨

D.煤

【答案】:C

【解析】本题是关于铅笔芯主要成分的单选题。碳是一种化学元素的统称,范围较广,并非铅笔芯的主要成分表述。铅是一种金属元素,有毒。早期人们曾误认为铅笔芯是由铅制成,但实际上铅笔芯并不含铅。石墨是碳的一种同素异形体,它具有质软、深灰色、有滑腻感等特性,这些特性使得石墨非常适合用于制作铅笔芯,所以铅笔芯的主要成分是石墨。煤主要由碳、氢、氧、氮、硫和磷等元素组成,它是一种重要的能源矿产,不是铅笔芯的主要成分。综上,铅笔芯的主要成分是石墨。

2、()是增强自主创新能力的关键环节。

A.科技政策

B.科技人才

C.科技投入

D.科技企业

【答案】:B

【解析】提高自主创新能力是推动国家科技进步和经济发展的核心要素,而在众多影响因素中,人才起着关键的决定性作用。科技人才是科技创新的主体和核心力量。他们具备专业知识、创新思维和实践能力,能够开展前沿研究、攻克关键技术难题、推动科技成果转化。在科技创新的各个环节,从基础研究到应用开发,再到产业化推广,科技人才都发挥着不可替代的作用。他们能够敏锐地捕捉科技发展的趋势和市场需求,提出创新性的想法和解决方案,通过创造性的劳动将知识转化为实际的科技成果,为提高自主创新能力提供智力支持和技术保障。虽然科技政策可以为科技创新创造良好的环境和条件,引导资源向创新领域集聚;科技投入为科技创新提供必要的物质基础,保障科研项目的顺利开展;科技企业是科技创新的重要载体,能够将科技成果转化为生产力,实现经济效益,但这些因素都需要通过科技人才来发挥作用。如果缺乏高素质的科技人才,即使有良好的政策环境、充足的资金投入和发达的企业体系,也难以实现高水平的自主创新。因此,科技人才是提高自主创新能力的关键所在。

3、甲6岁,在蓝心幼儿园上学。某日,甲被同桌乙用笔戳伤右眼,甲的父母为治疗甲的眼睛花费医疗费5万元。对此,下列说法正确的是()。

A.乙的监护人应承担赔偿责任

B.蓝心幼儿园应承担赔偿责任

C.蓝心幼儿园与乙的监护人承担连带赔偿责任

D.乙的监护人应承担赔偿责任,蓝心幼儿园承担的补充赔偿责任

【答案】:A

【解析】本题可依据《中华人民共和国民法典》中关于无民事行为能力人在幼儿园受到人身损害的相关规定来进行分析。甲六周岁,属于无民事行为能力人。无民事行为能力人造成他人损害的,由监护人承担侵权责任。本题中,乙用笔戳伤甲的右眼,乙为无民事行为能力人,所以乙的监护人应承担赔偿责任。同时,无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的,幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担侵权责任;但是,能够证明尽到教育、管理职责的,不承担侵权责任。在本题中,若蓝心幼儿园未能证明自己尽到了教育、管理职责,则需承担赔偿责任;若能证明尽到了教育、管理职责,就无需承担赔偿责任。但题干中未提及蓝心幼儿园是否尽到职责,不过一般情况下幼儿园较难证明完全尽到职责。所以蓝心幼儿园若存在管理上的过错,也需承担相应责任,这种情况下,蓝心幼儿园承担的是补充赔偿责任,即先由乙的监护人承担赔偿责任,乙的监护人无力赔偿时,由蓝心幼儿园承担补充赔偿责任。

4、《黄帝内经》中有关于四时养生的论述,下列说法中正确的是()。

A.春秋养阳

B.夏季养阴

C.春夏养阳

D.春秋养阴

【答案】:C

【解析】本题考查对《黄帝内经》中四时养生论述的理解。《黄帝内经》提出“春夏养阳,秋冬养阴”的养生理论。春夏季节,自然界阳气升发,万物生长茂盛,人体阳气也处于相对旺盛的状态。此时应顺应自然,通过适当的养生方法来保养体内的阳气,以增强身体的抵抗力和适应能力。所以“春夏养阳”的说法是符合《黄帝内经》的养生理念的。而“春秋养阳”“春秋养阴”的说法与经典理论不符,春秋并非《黄帝内经》中明确强调养阳或养阴的特定时节;“夏季养阴”也不符合其提出的“春夏养阳”原则,夏季是阳气最为旺盛的时候,应注重养阳而非养阴。综上,正确说法是春夏养阳。

5、甲、乙合谋后,甲把丙骗到外地游玩,乙给丙的家属打电话,称已“绑架”丙,以此向丙的家属索要赎金。甲、乙二人的行为构成()。

A.诈骗罪

B.敲诈勒索罪

C.绑架罪

D.非法拘禁罪

【答案】:A

【解析】本题可根据各罪名的构成要件来分析甲、乙二人的行为性质。诈骗罪是指以非法占有为目的,用虚构事实或者隐瞒真相的方法,骗取数额较大的公私财物的行为。在本题中,甲将丙骗往外地游玩,乙则虚构丙被“绑架”的事实,向丙的家属打电话索要赎金,丙的家属基于乙虚构的丙被“绑架”这一事实而产生错误认识,并基于该错误认识交付了财物,甲、乙的行为符合