「10岁成长礼」用一场特殊的仪式纪念人生的第一个十岁
十岁，意味着告别幼时的稚气；
十岁，代表着学会更多的本领；
十岁，标志着少年的成长；
十岁，是人生路上的重要里程碑，
是蹒跚学步的终点，
更是沐光而行的新起点。
活动主题思路
1.自然意象结合成长象征
以“拾光而行·向阳生长”为主题，用花朵、阳光、飞翔等元素隐喻成长，呼应
孩子从稚嫩到独立的蜕变；
2.感恩与责任并重
强调对父母、师长的感恩，同时传递“十岁意味着责任”的理念。
3.传统文化融合
拜师礼、诵读经典（如《弟子规》《思贤赋》），让孩子感受文化传承。
活动前言
成长礼，是教育引导未成年人
强化文明礼仪素养的“八礼四
仪”中的四仪之一，是人生中
一个重要的阶段。孩子通过参
与成长礼仪式，体验成长的快
乐、体验到父母对自己的爱和
自己对未来的责任。
活动概述
活动主题：拾光而行·向阳生长
衢州新星小学三年级学生成长礼活
动
活动时间：2025年5月
活动地点：待定
参与对象：新星小学三年级师生、家长、校长
活动内容
开场篇：感恩篇：
01成长的印记02爱的表达
成长篇：未来篇：
03绽放的瞬间04梦想起航
开场篇：成长的印记
创意签到形式一：【请和我击掌】彩色手印签到，比比谁跳的更高，寓意“向上生长”。
开场篇：成长的印记
创意签到形式二：【“叮”有好事】“叮”一下，获10周岁纪念徽章或精美礼品。
开场篇：成长的印记
创意签到形式三：【创意树签到】在树叶上签名或在树枝上按手印签到，留下美好回忆
开场篇：成长的印记
走成长门：T台秀，学生牵手走过“成长门”，地贴用10个成语描述1-10岁年龄表
达。
开场篇：成长的印记
成长回顾：少年初长成，自在恰如风。
感恩篇：爱的表达
师长祝福：校长和教师代表寄语，学生献花致谢。
感恩篇：爱的表达
家长寄语：邀请家长分享对孩子未来的期许。
感恩篇：爱的表达
亲子互动：家长代表朗读《致孩子的一封信》，孩子回赠手写感恩卡；
成长篇：绽放的瞬间
才艺展示：学生表演舞蹈、朗诵、乐器演奏等，展现个人成长；
成长篇：绽放的瞬间
成长宣言：“珍惜生命、勤奋向上”等誓言，强化责任感。
未来篇：梦想起航
书写心愿卡并装入“时光信箱”，约定十年后开
启。
未来篇：梦想起航
放飞气球或纸飞机，象征梦想远航。
未来篇：梦想起航
合影留念，记录美好瞬间。
未来篇：梦想起航
设置精美生日甜品台，分享茶歇。
活动布置
01美陈布置02互动打卡
03物料准备04活动管理
美陈布置
入场拍照打卡，记录10岁成长礼。
美陈布置
成长门布置，以撞色设计，烘托十岁成长礼氛围感。
美陈布置
成长之路,描述一岁到十岁不同成长阶段的创意表达
互动游戏区
在区域内设置互动游戏区，增加学生与家长的互动体验感。
互动游戏区
在区域内设置互动游戏区，增加学生与家长的互动体验感。
互动游戏区
一同绘制活动主题纳斯卡巨画，通过航拍拍摄创意造型，献礼十周岁成长礼。
精美茶歇
分享美食，分享10岁成长礼的快乐。
定制纪念品
定制十岁成长礼专属纪念品，如徽章，饮用水，心愿箱，气球，纪念册等。
定制纪念品
定制十岁成长礼专属纪念品，如徽章，饮用水，心愿箱，气球，纪念册等。
摄影摄像
现场摄影摄像同步拍摄，照片云直播上传至平台，方便保存下载。
项目总控
项目总策划项目负责人创意及设计负责人
方案整体创意创意设计
整体执行管理项目进度管理项目成本控制
思路规划相关设计管理
活动管理