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文件名称:野外危险安全教案大班.pptx
文件大小:4.23 MB
总页数:24 页
更新时间:2025-05-21
总字数:约2.17千字
文档摘要

野外危险安全教案大班演讲人:日期:

目录02活动重难点01活动目标03活动准备04活动过程05教学反思

01PART活动目标

030201增强幼儿的安全意识教导幼儿认识野外环境中的潜在危险,如毒蛇、野兽、险地等。培养幼儿的安全警觉性,不随意触碰未知物品。教育幼儿遵守安全规则,如不独自离开队伍、不靠近危险区域等。

了解野外危险区域介绍常见的危险区域,如草丛、洞穴、沼泽、悬崖等。01.告诉幼儿这些危险区域的特征,如地形险峻、野生动物出没等。02.培养幼儿对危险区域的识别和避让能力。03.

培养自我保护能力教育幼儿在野外如何寻找安全避难所,如大树下、岩石旁等。1训练幼儿基本的自救技能,如求救、自救、等待救援等。2培养幼儿勇敢、冷静的品质,遇到危险不慌张、不害怕。3

02PART活动重难点

教育孩子识别险峻的山地、陡峭的崖壁、易塌陷的河边等危险地形,避免在这些地方玩耍。教育孩子识别有毒植物、带刺植物以及容易引发过敏的植物,避免误食或接触导致伤害。教育孩子如何观察天气变化,特别是雷雨、大风等恶劣天气,学会提前预防并避险。教育孩子了解哪些动物是危险的,如何避免与野生动物冲突,以及被动物咬伤或攻击后的处理方法。重点:识别野外危险区域识别地形危险识别植物危险识别天气变化识别动物出没

培养安全意识掌握基本自救技能通过案例讲解、模拟演练等方式,让孩子认识到野外活动的危险性,提高警惕性。教育孩子如何寻找食物和水源、如何制作简易避难所、如何进行急救等基本技能。难点:增强安全意识,学会自我保护强调团队协作教育孩子野外活动中要团结协作,相互照应,不要单独行动,遇到困难要共同应对。激发孩子勇气鼓励孩子在安全的环境下尝试新事物,培养勇气和自信心,以应对可能出现的危险情况。

实践:如何应对突发危险冷静应对遇到危险时,要保持冷静,不要惊慌失措,尽量寻找解决问题的方法。寻求帮助教育孩子如何向周围的人或机构寻求帮助,如高声呼救、拨打紧急电话等。正确应对动物攻击如果被动物攻击,要迅速保护头部和颈部,避免被咬伤或抓伤,同时尝试与动物沟通或驱赶。防火与灭火教育孩子如何防火,如何正确使用灭火器或其他灭火工具,以及遇到火灾时如何逃生。

03PART活动准备

野外危险种类与预防涵盖野外求生技能、急救技能、应急避险等,通过图文并茂的方式呈现。安全常识与技能互动环节设计设置问题、游戏、模拟演练等互动环节,提高孩子们的学习兴趣和参与度。包括野生动物、植物、地形、天气等方面的危险,以及应对措施和预防方法。PPT课件制作

纸和笔等教具准备笔记本和笔供孩子们记录重要安全知识点,加深记忆。绘画工具纸张卡片让孩子们画出他们学到的安全知识,增强理解和应用能力。可用于制作安全知识卡片,方便孩子们随时复习和回顾。123

野外危险区域图片收集野生动物图片包括猛兽、毒蛇、毒虫等危险动物,让孩子们认识并了解它们的危险性。危险植物图片如有毒植物、带刺植物等,让孩子们学会辨别并远离这些危险源。地形环境图片展示不同类型的危险地形,如陡峭的山路、沼泽地、河流等,教育孩子们在这些地形中行走和探险时需要注意的安全事项。

04PART活动过程

故事导入:小动物的野外冒险小兔子在森林里迷路小兔子因为贪玩而迷路,遇到了许多危险,最后如何安全回家?030201小熊遇到野蜂攻击小熊在野餐时遇到野蜂攻击,它是如何保护自己的?小猴子过独木桥小猴子在过河时遇到了独木桥,它是如何克服恐惧并安全通过的?

泥泞、潮湿,容易陷入,难以自拔。沼泽地地形复杂,易摔倒受伤,气候多变。山木茂密,容易迷路,有野生动物出没。森林深水区、急流、漩涡等,容易溺水。水域PPT展示与讨论:野外危险区域

设计标志提醒大家在森林中注意迷路和野生动物。森林安全标志互动环节:设计安全标志设计标志提醒大家在沼泽地小心陷落。沼泽地安全标志设计标志提醒大家在山地注意摔倒和气候多变。山地安全标志设计标志提醒大家在水域游泳或戏水时注意安全。水域安全标志

森林迷路模拟小兔子在森林中迷路的情景,教孩子们如何寻找方向、保持冷静。野蜂攻击模拟小熊遇到野蜂攻击的情景,教孩子们如何避免被蜇伤,保护头部和身体。独木桥过河模拟小猴子过独木桥的情景,教孩子们如何保持平衡、克服恐惧心理。溺水救援模拟溺水情景,教孩子们如何呼救、自救以及进行简单的救援。角色扮演:模拟野外危险场景

05PART教学反思

目标达成度孩子们是否积极参与活动,对活动内容感兴趣。活动趣味性安全意识提升活动后,孩子们在实际操作中是否更加注意安全。通过活动,孩子们是否了解并掌握了野外危险的基本知识和应对方法。活动效果评估

幼儿反馈与改进建议孩子们对活动的喜爱程度了解孩子们对活动的整体感受,是否喜欢这种形式的安全教育。孩子们的意见和建议针对性强化鼓励孩子们提出自己的想法和建议,以便更好地改进活动内容和形式。针对