中班消防安全教育
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目录
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火灾基本认知
消防器材初识
火灾预防措施
互动演练设计
火灾应对方法
家校协同教育
01
火灾基本认知
火灾的定义与危害
火灾定义
火灾是指在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。
01
火灾会毁坏物质财富、威胁生命安全、破坏生态环境、影响社会稳定等。
02
火灾的预防和重要性
通过预防火灾，可以减少财产损失和人员伤亡，保障生命安全和社会稳定。
03
火灾的危害
常见火灾场景举例
厨房油锅起火、电器故障、燃气泄漏等。
家庭火灾
实验室化学品起火、图书馆书籍燃烧、宿舍违规用电等。
学校火灾
商场、酒店、影院等人员密集场所的火灾。
公共场所火灾
自然因素或人为原因引发的森林大火。
森林火灾
火源与可燃物识别
火源类型
明火源（如火柴、打火机）、电气火源（如短路、电器老化）、化学火源（如自燃、化学反应）等。
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01
火源与可燃物的关系
了解不同类型火源对不同类型可燃物的引燃能力，以及火源与可燃物之间的安全距离。
可燃物类型
固体可燃物（如木材、纸张）、液体可燃物（如汽油、酒精）、气体可燃物（如天然气、液化气）等。
火源管理
严格控制火源，加强对易燃易爆物品的管理，定期检查电气线路和设备等。
02
火灾预防措施
安全用电行为规范
正确使用电器
教导孩子认识电器的使用方法和注意事项，避免超负荷使用或私拉乱接电线。
01
电器安全维护
定期检查家中电器线路和插座，发现老化、损坏或裸露的电线及时更换或维修。
02
不用时切断电源
不使用电器时及时关闭电源，尤其是电热毯、电暖器等易发热的电器。
03
远离火源与危险物品
远离火源
告诉孩子火源的危险性，禁止玩火或靠近火炉、煤气灶等火源。
01
将易燃、易爆、有毒等危险物品放置在孩子无法触及的地方，并告诉孩子这些物品的危险性。
02
不乱丢烟蒂
教育家人不要乱丢烟蒂，尤其是未熄灭的烟蒂，以免引发火灾。
03
危险物品管理
消防设施位置认知
逃生路线标识
教会孩子如何正确使用灭火器，并知道灭火器的放置位置。
消防设施了解
灭火器使用方法
在家中显眼位置设置逃生路线图，让孩子熟悉并了解逃生路线。
带孩子了解楼层的消防设施，如消防栓、灭火器等，并告诉孩子这些设施的作用和使用方法。
03
火灾应对方法
报警电话与求助流程
教会孩子正确的报警电话，如119，并让孩子知道在火灾发生时第一时间报警。
报警电话
告诉孩子在火灾发生时，应尽可能向周围的人求助，如老师、家长或消防员叔叔等，并简要说明火灾情况。
求助流程
逃生姿势
教育孩子火灾发生时，要尽可能低姿势前行，避免吸入有毒烟雾，同时用湿毛巾捂住口鼻。
逃生姿势与路线规划
01
路线规划
与孩子一起制定家庭火灾逃生路线，确保孩子了解并能熟记在心。
02
防烟护具使用模拟
防烟护具
向孩子介绍防烟面具、湿毛巾等防烟护具的使用方法，并让孩子进行模拟演练。
01
使用注意事项
告诉孩子在使用防烟护具时，应确保护具的完好性和正确使用方法，避免因使用不当而导致烟雾吸入。
02
04
消防器材初识
灭火器外观与分类
灭火器瓶体外表面应有清晰的名称、型号、灭火剂种类、使用方法、生产日期和有效期等标识。瓶体应无锈迹、变形或损坏，压力表指针应在绿色区域。
灭火器外观
灭火器分为干粉灭火器、泡沫灭火器、二氧化碳灭火器等多种类型，每种灭火器适用于不同类型的火灾。
灭火器分类
消防栓与应急灯标识
消防栓是连接供水管道的设施，外观应为红色，并标有“消防栓”字样。使用时应先打开消防栓门，取出水带和水枪，连接水源后使用。
消防栓外观及使用方法
应急灯是在火灾或其他紧急情况下提供照明的灯具，通常安装在安全出口附近或走廊等显眼位置。在停电或火灾情况下，应急灯应自动亮起，指引人员疏散。
应急灯标识及使用
安全出口标志的识别
安全出口标志是绿色的，上面有一个白色的人形图案和箭头，指示人员疏散的方向。在火灾或其他紧急情况下，应沿着安全出口标志指示的方向疏散。
安全出口标志解读
01
安全出口的要求
安全出口应保持畅通无阻，不得堆放杂物或锁闭。在火灾或其他紧急情况下，应迅速打开安全出口，确保人员安全疏散。
02
05
互动演练设计
模拟报警情景对话
教授正确报警方法和内容
让孩子熟记火警电话，并模拟在火灾情况下向消防员求助。
01
教育孩子在紧急情况下不惊慌失措，能够清晰地表达自己的情况。
02
学习报警后的安全行为
告诉孩子在报警后应远离火源，并尽量向安全地带转移。
03
强调报警时保持冷静
逃生路线角色扮演
模拟逃生过程
与孩子一起制定家庭逃生路线，确保孩子了解在火灾中的逃生途径。
增强逃生意识
设定逃生路线
通过角色扮演的方式，让孩子模拟在火灾中按照逃生路线进行疏散。
让孩子认识到火灾的危险性，提高逃生意识和自