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文档摘要

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幼儿教育课程设计与实施指南

演讲人：XXX

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教学方法实践

课程设计框架

理论基础构建

目录

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效果评估体系

家园协同机制

环境创设要点

目录

01

理论基础构建

儿童发展心理学基础

皮亚杰认知发展理论

详细阐述儿童认知发展的阶段及其特征，强调儿童认知发展的主动性和阶段性。

维果斯基社会文化理论

埃里克森心理社会发展理论

强调社会文化对儿童认知发展的影响，特别是语言和符号在心理发展中的作用。

提出儿童心理发展的八个阶段，每个阶段都有其特定的社会心理危机和转折点。

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感知运动阶段

通过感官和动作探索世界，逐渐形成物体恒存性概念。

前运算阶段

以自