基本信息

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文档摘要

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主编刘佩丽方钧君

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在整个环节中，通过发现、探索并结合经验解读登机牌和寻找座位的过程，不仅可以使幼儿掌握纵横“坐标”的概念，还能培养幼儿独立思考能力和问题解决能力。

（1）尝试根据平面机舱座位图搭建飞机，并初步理解二维座位号的意义并寻找座位。（2）在乘飞机的装扮游戏中，了解简单的常识和规则，感受乘飞机的乐趣。

准备可用于搭建飞机的椅子、飞机平面机舱座位图；座位号牌若干、登机牌。

一、搭建飞机二、讨论座位号和登机牌三、乘坐飞机

本活动目标适当，最终幼儿搭建了飞机，并通过对二维座位号的理解找到座位，以及通过游戏了解了乘飞机的常识和规则，因此目标达