基本信息

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文档摘要

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主编刘佩丽方钧君

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笔者选取了《胆小的老鼠》这本绘本，旨在通过这个贴近幼儿经验的故事，帮助幼儿积累一些积极的情绪态度，调节情绪的方式、方法。

（1）在帮助小老鼠吱吱想办法的过程中，使幼儿了解有时候可以用一些方法让自己不那么害怕。（2）幼儿观察并理解画面，能大胆地、完整地表达自己的想法和见解。

准备PPT。

一、出示吱吱一家的画面，引出话题二、观察画面，大胆表达

建议教师在面对不同水平幼儿的回答时，采用不一样的回应方式，面对个别表述不清的情况时，教师要帮助其梳理、提升。

一、活动背景一天天长大的幼儿对自己的身体充满了好奇。二、素材分析绘本《肚脐