;第六章中华人民共和国的学前教育;一、新中国成立初期的学前教育方针;二、《关于改革学制的决定》与幼儿园制度的确立;;四、加强领导与管理，学前教育事业稳步发展;学前教育发展的初步成就如表所示。;五、学前教育的“大跃进”及其调整;1957～1965年全国幼儿园发展情况统计表;第六章中华人民共和国的学前教育;一、“统一领导，分级管理”的学前教育领导体制的发展;二、学前教育法制建设的进展;;;三、因地制宜，发展农村学前教育;改革开放初期分城镇农村的幼儿园数、幼儿数;1983年9月，教育部印发《关于发展农村幼儿教育的几点意见》。

1991年6月，国家教委再一次针对学前班，发布《关于改进和加强学前班管理的意见》。

2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展纲要（2010～2020年）》做出了“重点发展农村学前教育”的决定。;四、学前教育办学体制改革;随着我国经济体制改革的不断深入，大量的非公有制经济形式出现并得到快速发展，开始成为国家社会生活中的一股重要力量。

在相关政策法规的引导与规范下，民办幼儿园如雨后春笋般脱颖而出，成为我国学前教育界的一支生力军。;;;