学习好资料欢迎下载
笑一笑（身心保健）
活动目标
体验开?心的情绪,保持好?情。
活动准备
材料准备:快乐的小猫、小狗、小猪、小猴玩具及相应的头饰各若?干。
材料配套:数字资源《笑一笑》。
活动过程
1.引导幼儿观笑小猫、小狗、小猪、小猴玩具的神态和动作。
★提问:这些小动物快乐吗?你是怎么知道的?小动物们为什么这么快乐?
2.引导幼儿欣赏儿歌《笑一笑》
★有感情地边操作玩具边念儿歌。
3.引导幼儿玩游戏笑哈哈。
★玩法:教师与幼儿分别戴上头饰扮演小动物,当念到你看××也在笑时,扮演该动物的幼儿
自由表现开心的动作及表情。
4.引导幼儿观看数字资源《笑一笑》,说说图上的小朋友为什么笑。
★师幼自由由提问、交流。
活动延伸
◆家园共育:指导家长营造温馨快乐的家庭氛围,经常开展亲子游戏,让幼儿保持好情。
◆领域渗透:学习歌曲《笑一个吧》,鼓励幼儿在幼儿园里快乐地生活。
学习好资料欢迎下载
长高了、变矮了（动作发展）
活动目标
自己听信号脚或下腾行走,锻炼下肢力量及平衡能力。
活动准备
材料准备:魔术棒、轻快的音乐。
1.开始部分大教师手持魔术棒,发出变小鸟变小兔变乌龟变小鱼等指令,幼儿做飞
跳爬游等动作。
2.基本部分
★游戏一高人和矮人玩法:幼儿与教师一起边走边念我们都是木头人,不能说话不能,当
教师说变高人,幼儿双手上举、踮起脚;游戏继续进行,大家一起边走边念我们都是木头人,
不能说话不能,当教师说变矮人,幼儿蹲下。
★游戏二高人、矮手势示意高人矮人,幼儿按指令做相应动作一一长高了(双手上举、
踮脚走),变矮了(蹲着走)。规则:听到指令后才能变换动作。
3.结束部分。
★幼儿听音乐做动作,放松身体,重点放松下肢。
学习好资料欢迎下载
小心着凉（生活自理）
活动目标
知道运动前后要及时增减衣服、擦汗。
活动准备
材料准备:兔妈妈和兔宝宝的头饰、衣服等。
环境创设:创设兔宝宝的家。
材料配套:数字资源《小心着凉》
活动过程
1.播放数字资源《小心着凉》,引导幼儿观看。
★提问:兔宝宝出去玩时,妈妈叫她干什么?兔宝宝对妈妈说什什么?妈妈是怎么回答的?兔宝宝
为什么会连连打喷嚏?最后兔宝宝要上哪里去?去干什么？
2.情境表演兔宝宝着凉了。
★情境表演内容:兔宝宝流汗时,及时擦掉汗水,不将衣服全脱掉;运动后及时穿上衣服。
★提问:怎样让兔宝宝不着凉?
3.启发幼儿结合生活经验说一说怎样才不会着凉。
★小结:不能随便脱衣服,出汗时及时擦汗,睡觉时要盖好被子,不对着电风扇或者空调猛吹。
活动延伸
◆生活活:在天气变化时、运动前后,引导幼儿及时增减衣服。
家园共育:指导家长为幼儿合理穿衣,让幼儿了解不着凉的正确方法。
学习好资料欢迎下载
吹气球(动作发展)
活动目标
能听指令与同伴边走边变化队形,体验合作游戏的快乐。
活动准备
材料准备:系在小棍上的气球若干。
活动过程
1.开始部分。
★教师手持气球走、跑,幼儿跟着追拍气球;教师上下变换气球高度,引导幼儿跳起拍气球。
2.基本部分。
★游戏一气球吹破了了玩法:吹气→气球变大→突然爆破[幼儿拉小圈→渐渐后退,变大圈→
再后退,直至手拉直成最大圈→中一起发出叭—,应声蹲下(气球破了)。★游戏二气球漏气
了了
玩法:吹气→气球变大→慢慢漏漏气→渐小→瘪软[幼儿拉小圈一变大圈一慢慢缩小,轻轻发出
嗤——→聚拢到一起→软绵绵地蹲下(慢慢漏气)］。
★游戏三气球放气了玩法:吹气→气球变大→突然放开气→快速旋转一变小、瘪软[幼儿拉
小圈→一变大圈→快速转两圈,口中轻声发出—一快速缩到一起一软绵绵地蹲下(放气）］
3.结束部分。
幼儿扮演气球蹲下,随着教师打气的动作,慢慢站起,变成大气球,之后气球漏气，幼儿边发出
嗤——的声音边慢慢蹲下变成小气球;游戏反复进行。
活动延伸
◆家园共育:请家长利用亲子手册《玩气球》,与幼儿开展有关气球的游戏。
◆领域渗透:本活动可与科学活动好玩的气球结合开展。
开?、关门（安全防护）
活动目标
学会安全开门和关门。
活动准备
材料准备:熊妈妈头饰。
环境创设:小熊的家(内有带门的鞋柜、衣橱、玩具柜、门等)。
活动