讲文明爱卫生
班会
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汇报人：XX
目录
01班会目的和意义
02文明行为规范
03卫生习惯养成
04班会活动安排
05监督与激励机制
06班会效果评估
PARTONE
班会目的和意义
提升班级文明程度
培养良好卫生习惯
通过班会教育，引导学生养成勤洗手、不
随地吐痰等基本卫生习惯，提升个人和班
级整体卫生水平。01强化公共道德意识
班会中强调尊重他人、排队等候、不在公
共场合大声喧哗等公共道德行为，促进班
倡导文明礼貌用语02级文明氛围的形成。
鼓励学生在日常交流中使用“请”、“谢
谢”等礼貌用语，通过班会活动提升学生
03
的语言文明程度。
增强卫生意识
培养良好个人卫生习惯
通过班会教育，引导学生养成勤洗手、勤剪指甲等个人
卫生习惯，预防疾病传播。
提升公共卫生责任感
强调每个人都是公共卫生环境的维护者，鼓励学生参与
校园清洁活动，共同营造干净整洁的学习环境。
强化健康生活方式
班会中讲解均衡饮食、适量运动的重要性，帮助学生树
立健康的生活方式，提高生活质量。
培养良好习惯
养成个人卫生习惯培养公共卫生意识树立文明礼貌行为
通过班会教育，学生学会勤班会强调不乱丢垃圾，参与教育学生在校园内外使用礼
洗手、勤换衣，保持个人卫校园清洁活动，共同维护学貌用语，尊重他人，展现良
生，预防疾病传播。习环境的整洁与卫生。好的文明素养。
PARTTWO
文明行为规范
校园文明用语
在校园内，学生应主动使用“您好”、“谢谢”等
礼貌问候
礼貌用语，展现尊重与友好。
当被问及时，应以积极的态度回应，如“请问有什
积极回应
么可以帮您的？”体现乐于助人的精神。
避免使用不当语在校园交流中，避免使用粗俗、歧视性语言，保持
言语言的文明和尊重。
礼貌待人原则
010203
使用礼貌用语尊重他人隐私倾听他人意见
在日常交流中，使用“请”、“谢谢”、不随意打听或讨论他人的私事，保护他人在他人发言时给予充分的注意力，不打断
“对不起”等礼貌用语，体现对他人的尊隐私，维护良好的人际关系。对方，展现出对他人观点的尊重和重视。