上;我是小小探险家;以弱胜强巧取胜;本文以“赛马”为线索,讲述了大将田忌和齐威王赛马的经典故事。这次赛马，不仅是马的较量，还是一场智慧的较量让我们穿越时空，回到战国，到那里看一场激烈的赛马吧!;史记;读;;写;;;;姓名;;;;;田忌表现次之，因为他能够虚心听取孙膑的意见，赢得了比赛。;;;;正是孙膑有意安排了马的出场顺序，才使得田忌稳稳获胜。可见，孙膑在这次比赛中起着关键的作用。;;;;;;;孙膑设计的比赛策略，真的可以确保万无一失吗？如果在第一场比赛之后，齐威王能够发现端倪，及时调整比赛策略，田忌是否还能笑到最后呢？;遗憾的是，齐威王还是按照固有经验来比赛，并没有及时做出调整和改变。孙膑也正是认准了齐威王这一点，才胸有成竹地帮助田忌赢得了比赛。看来，孙膑不仅善于识马，更善于识人。孙子兵法说：知己知彼，百战不殆。孙膑真不愧是兵圣孙武的后人！;;;公元前354年，魏国军队围赵国都城邯郸，双方战守年余，赵衰魏疲。这时，齐国应赵国的求救，派田忌为将，孙膑为军师，率兵八万救赵。起初，田忌准备直取邯郸。孙膑认为，派兵解围，要避实就虚，击中要害。他向田忌建议，趁着魏国精锐部队集中在赵国，内部空虚，可以率领军队向魏国都城大梁猛插进去，然后占据交通要道，乘魏军回救途中疲惫之时发起进攻。田忌采纳孙膑建议，在桂陵大败魏军，赵国之围也自然得解。;公元前341年,魏国和赵国联合攻打韩国，韩国因国力弱小无法对抗魏国，于是向齐国进行求救。最后齐威王采纳了孙膑的建议，等到韩、魏两国两败俱伤之时再出兵救援。
孙膑与田忌带兵直奔魏国都城大梁，魏国大将庞涓听闻齐军进军国都，于是撤军回大梁。魏国不甘心自己的计划落空，大将庞涓想一洗桂陵之战的耻辱，又依仗自己的强大兵力，想一举歼灭坏它好事的齐国，于是庞涓率领十万士兵追击齐军。
孙膑看到魏军来势汹汹，而且与敌军兵力相差悬殊，决定智取，不与敌军正面接触。孙膑建议田忌用欲擒故纵的计谋，引诱庞涓中计。田忌采纳了他的计策，下令军队向马陵方向撤军。马陵此地密林沟察，道路曲折，非常适合设置伏兵。孙膑又建议士兵在第一天挖供给10万人吃饭的灶坑，第二天减少到可供5万人吃饭的，第三天再减少到可供3万人的。庞涓勘察后非常高兴，认为齐军胆小，已经有一半以上士兵逃走了，就亲自率领精锐部队在后面加紧追赶。傍晚时分，他带兵追赶到马陵一带。齐军的伏兵万箭齐发已使得魏军进退两难，阵脚大乱，伤亡无数，齐军大胜。;;因为这场赛马，孙膑改变了人生命运，成为了齐国的军师；因为有了孙膑这位军师的辅佐，田忌在桂陵之战、马陵之战中建立了卓越军功；通过桂陵之战、马陵之战，齐威王领导下的齐国逐渐强大起来，成为了“战国七雄”之一。因此，孙膑、田忌和齐威王都是大赢家。;第六单元?第16课;谈话导入;初读课文;原作简介;作者简介;人物简介;人物简介;人物简介;字词注音;书写指导;词语解释;多音字学习;整体感知;整体感知;整体感知;总结提高;拓展延伸;布置作业;第六单元?第16课;1.上节课，我们学习了“田忌赛马”这课的生字、词语，初步感知了本文的主要内容，这节课让我们继续走进文本，了解孙膑谋略的过人之处！;感悟课文;感悟课文;感悟课文;朗读指导;朗读指导;朗读指导;感悟课文;感悟课文;感悟课文;感悟课文;感悟课文;感悟课文;感悟课文;感悟课文;感悟课文;感悟课文;感悟课文;感悟课文;感悟课文;感悟课文;课堂小结;拓展延伸;拓展延伸;拓展延伸;1.正确、流利、有感情地朗读课文，从课文中再次感受孙膑的过人智慧。
2.完成小练笔——续写田忌和孙膑第二次见面的场景。
3.搜集孙膑的资料，更深入地了解这一位名将，学习他的过人智慧。