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文件名称:3.9《脑的功能》课件 人鄂教版科学五年级下册.ppt
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总页数:21 页
更新时间:2025-05-21
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文档摘要
导入新课踢球时,我们的感觉器官和运动器官是怎样协调一致完成各种动作的?导入新课脑在踢球运动中起到什么作用?你对大脑了解多少?你对大脑了解多少?新知讲解短片:认识脑的功能脑的结构新知讲解脑被坚硬的颅骨包裹着,它主要由大脑、小脑、脑干三部分组成。新知讲解认识大脑大脑的质量约占脑重的80%(1120克)大概有两个拳头并拢起来那么大大脑表面像核桃仁一样,有许多凹陷的沟和隆起的回大脑的硬度跟豆腐差不多,但颜色是粉红色讨论大脑结构新知讲解同学们,并拢你们两只拳头,跟老师相比,发现了什么问题?老师的拳头比学生的大,说明学生的大脑没有老师大。由此可见,大脑是随着年龄的增长在不断变大,变重。新知讲解大脑像并拢的两只拳头,说明大脑分几部分?大脑分左脑和右脑,左右脑的分工不同。大脑表面的沟和回起什么作用?实验探究基本保持纸团形状不变的情况下,展开皱褶,观察纸团面积大小变化。沟和回的作用:增加大脑皮层表面积,存储大量信息大脑为什么按起来跟豆腐的硬度差不多?新知讲解脑中80%是水,所以它是软软的。由此可见,我们的大脑很脆弱,经不起磕碰,平时一定要保护好自己的大脑。体会大脑功能实验探究“反应尺”游戏活动要求:准备一根长度约为30厘米的直尺两人一组,一人放尺子一人抓尺子,比比谁反应速度快。游戏记录实验探究脑在游戏中的作用:抓尺位置平均值越小,说明人脑反应时间越短,反应速度越快。“快速记数”游戏实验探究卡片上有12个数字,10秒记忆后,请写出你记住的数字。比比看,谁记得最多。记住的数字脑在游戏中的作用:大脑有记忆功能。体会小脑功能实验探究走“平衡木”材料准备高30厘米,宽10厘米,长3米的平衡木一副,设一端边线为起点线,则另一端边线为终点线。两端外各加一块与平衡木等高的宽20厘米、长20厘米的平台。