画数学连环画画数学连环画画数学连环画知识回顾画数学连环画学习目标画数学连环画新课导入画数学连环画典例精析画数学连环画当堂练习画数学连环画课堂小结画数学连环画课后作业综合实践画数学连环画1.学会用自己的语言表达连环画中数学知识的意义，能理解他人数学连环画中的数学信息及关系。【重点】2.能结合生活经验，编写含有数学知识的小故事，积累活动经验，培养应用意识和创新意识。【难点】3.学会数学化的表达与交流，增强分析问题和解决问题的能力。连环画中的数学故事你见过数学连环画吗?你喜欢连环画吗?你想创作数学连环画吗?活动任务用生活中的经历编一个数学小故事，画成连环画。●说一说上面连环画中的故事。故事里有哪些数学信息?●你在生活中经历过和数学有关的故事吗?讲一讲。●想一想，怎样把故事画成数学连环画呢?与同伴说一说。1.仔细观察上面的连环画，讲一讲里面的数学故事。示例：皮皮和果果一起去文具超市买文具。皮皮买了一支钢笔和一盒彩笔，果果买了一个书包。买完之后他们在讨论自己剩下的钱，皮皮还剩20元，果果还剩31元，果果认为自己花的钱比皮皮少2.一支钢笔()元，一盒彩笔()元，皮皮一共花了()元。1215273.（说理表达）上面第4幅图中果果的说法对吗？请说明理由。不对理由：皮皮一共花了27元，果果一共花了34元，2734，果果花的钱比皮皮多，所以果果的说法不对画出我的数学故事把你的数学故事画成有趣的数学连环画吧!●故事中有哪些数学信息?●故事有几部分?画成连环画需要分几格?●画连环画的过程中遇到了什么困难?与同伴说一说。我的数学连环画读下面的数学故事，把数学连环画正确排序。6只小蝌蚪结伴一起找妈妈，在途中它们又遇到了7只小蝌蚪。它们找啊找，找啊找，终于有4只小蝌蚪找到了自己的妈妈，其它的小蝌蚪非常羡慕，于是它们继续努力去寻找自己的妈妈。连环画的正确排序为()。②③④①数学连环画故事会大家的连环画都讲了什么数学故事?读一读大家的数学连环画，也讲一讲你的连环画。●连环画中的数学信息清楚吗?你喜欢谁的连环画？●读了大家的连环画，你想完善自己的连环画吗?●结合画数学连环画的过程，说一说你有什么收获？故事中的数学信息：河里有6只小鸭子，又来了8只。它们在河里游泳，过了一段时间有5只小鸭子回家了，现在河里还有几只鸭子?这个数学故事不仅有数学信息，还用了一个大大的问号提出了问题，最后还写出了算式，让人收获很多。能讲出身边的数学故事，画成连环画☆☆☆能用自己的语言表达连环画中的数学信息☆☆☆能理解他人连环画中的数学信息和问题☆☆☆在活动中，你的表现怎么样？评一评。1.小猴第一次摘了()个桃，树上还剩几个桃？42.小猴一共摘了几个桃？3.小猴至少摘了()次桃，如果给这幅连环画再添一张图，那么选择()比较合适。①②3②画数学连环画画数学连环画画数学连环画知识回顾画数学连环画学习目标画数学连环画新课导入画数学连环画典例精析画数学连环画当堂练习画数学连环画课堂小结画数学连环画课后作业********