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文件名称:3.10 空气有质量吗 课件 人教鄂教版科学三年级下册.ppt
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更新时间:2025-05-21
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文档摘要

空气有质量吗10新知导入去超市购物,我们怎样知道物品的质量?利用电子秤称量新知导入固体、液体都有质量。那么,空气也有质量吗?科学实践空气是否有质量空气有没有质量?怎样验证我们的推测?我们可以用平衡尺悬挂气球验证空气有质量。科学实践实验一:用平衡尺悬挂气球验证空气有质量工具与材料三根绳子一把平衡尺两只气球科学实践实验步骤在平衡尺的两端分别悬挂一只大小相同、充满空气的气球。将平衡尺悬吊起来,调节中间绳子的位置,使其达到平衡。然后将其中一只气球的空气放出。观察平衡尺的平衡状态是否有变化。科学实践实验视频科学实践实验现象平衡尺上充满空气的气球那端向下倾斜。实验结论空气有质量科学实践实验二:估测皮球内空气的质量工具与材料杠杆天平、皮球、打气筒、绿豆、塑料杯、沙子科学实践实验步骤让没有充气的皮球和一杯沙子平衡(图1)。将皮球充足气,再放入托盘中(图2)。往右侧托盘天平放入一些绿豆,使杠杆天平平衡(图3)。图1图2图3科学实践实验现象充气前,杠杆天平处于平衡状态,将皮球充足气后,皮球一端向下倾斜。实验结论空气有一定的质量。皮球里的空气质量等于另一侧天平里绿豆的质量。科学实践实验三:用电子天平称量空气的质量工具与材料电子天平皮球打气筒科学实践实验步骤称量空皮球的质量,记录下来。给皮球打气,称量皮球和空气的质量,记录下来。重复实验3次。科学实践实验记录:空皮球的质量为30.5克,皮球和空气的总质量为30.8克。实验分析:两次数值相减(30.8克-30.5克=0.3克),即是空气的质量。实验结论:空气有一定的质量,但和固体、液体相比,空气的质量很小。科学实践尝试使用天平测量物体的质量