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幼儿陌生人安全防护教育指南演讲人：日期:

CATALOGUE目全意识认知基础场景化教学方法家庭配合机制日常防护策略0506长效保障机制教育工具开发

安全意识认知基础01

陌生人定义与分类陌生人不认识、不熟悉的人，包括亲戚朋友的陌生人、路人和通过网络认识的人。潜在陌生人特定陌生人表面上熟悉但实质上不了解的人，如邻居、同学的家长或亲戚的朋友等。在某些场合下，如商场、公园等公共场所，即使与幼儿有过短暂接触的人也应视为陌生人。123

街头巷尾陌生人可能利用糖果、玩具等引诱幼儿跟随。公共场所如商场、游乐场、图书馆等，陌生人可能冒充工作人员或家长的朋友接近幼儿。网络世界幼儿在使用网络产