第11课古代战争与地域文化的演变1.了解历史上的重大战争对人类文化的破坏以及造成的文化断裂；2.认识战争在客观上为不同文化的碰撞、交流与重构提供了契机
一、亚历山大远征与“希腊化时代”（一）亚历山大远征（公元前334年——公元前323年）亚历山大出生于马其顿王国首都佩拉，父亲是马其顿国王腓力二世，师从亚里士多德。因父亲遇刺，20岁就继承王位，先是确立了在全希腊的统治地位，后又东征波斯帝国，远征印度，最后建立起横跨欧、亚、非的庞大帝国，一生从无败绩。在征战中将古希腊文明和小亚细亚、叙利亚、美索不达米亚、埃及以及印度的古老文明相融合，并广泛推行民族融合政策，因此亚历山大大帝东征(公元前334-前323年)后的三个世纪被称为“希腊化时代”。前323年突然在巴比伦高烧去世，年仅33岁。因他未指定继承人，将领们瓜分领土，形成塞琉古、托勒密等继承国，希腊化时代持续数百年。一个人与一个时代
一、亚历山大远征与“希腊化时代”（一）亚历山大远征（公元前334年——公元前323年）1.概况公元前334年，马其顿国王亚历山大率军入侵波斯，历经10年征战，灭亡了波斯帝国（前6世纪-前4世纪晚期），征服了从小亚细亚到印度河流域的广大地区思考：根据地图并结合所学，亚历山大帝国囊括了哪些古代文明？古希腊文明古埃及文明两河流域文明古印度文明
一、亚历山大远征与“希腊化时代”（一）亚历山大远征（公元前334年——公元前323年）2.远征的影响希腊底比斯被夷为平地，居民被卖为奴腓尼基名城推罗大屠杀波斯波利斯遭到劫掠中亚大量当地居民或被屠杀或被强制迁移思考：请举例说明亚历山大远征的“破坏性”影响？（1）破坏性战争给被征服地区造成了严重破坏,在一定程度上打断了被征服地区固有的文化发展进程。（2）积极性客观上促进了民族融合，有利于东西方文化的交流，推动“希腊化时代”出现。
一、亚历山大远征与“希腊化时代”（二）“希腊化时代”（公元前334年——公元前30年）1.含义：从亚历山大远征到罗马最终征服托勒密埃及之间（前334年-前30年）大约300年被称为“希腊化时代”。（时间）亚历山大确实开创了一个新时代——希腊化时代。“希腊化”一词源于希腊语，意思是“仿效希腊”。描绘这一时代的一个很恰当的说法就是，它是把希腊的文化和思想传播到东方非希腊世界的一个时代。——[美]杰克逊·J·斯皮瓦格尔著董仲瑜等译《西方文明简史（第四版）上》前334年前323年前30年亚历山大远征时期“希腊化世界”时期（空间）“希腊化时代”区别：“希腊化世界”与“希腊化时代”（空间）（时间）欧亚非约300年“化”——表示过程、体现渐进性的特点
一、亚历山大远征与“希腊化时代”（二）“希腊化时代”（公元前334年——公元前30年）2.政治统治：（1）亚历山大统治期间结合教材指出亚历山大对征服区的统治政策和具体举措？特征政治习俗军事以希腊文化为主导，融合埃及和西亚文化。在埃及：自称法老之子在波斯：以波斯帝国正统继承人自居，穿波斯服装，沿用波斯帝国的制度，任用波斯人为官员，推广波斯礼仪。鼓励马其顿人和波斯人通婚。（宣示政权的合法性和正统性）根据以上内容，分析亚历山大所采用统治方式的目的是什么？亚历山大娶了大流士的女儿为妻……由他主持让许多马其顿的将领也都娶了波斯贵族的女儿。这就是著名的“东西方联姻”。在结婚典礼上，亚历山大郑重宣布：马其顿人与亚洲女子结婚可以享受免税权利。他还亲自馈赠给他们许多礼物以示鼓励。——[英]J.M.罗伯茨O.A.维斯塔德：《企鹅全球史：古典时代》增加“希腊文化”为主导的内容以马其顿的方式训练波斯士兵。目的：融合东西文化、缓和民族矛盾、宣示政权合法性和正统性，加强对政府地区的控制和管理，巩固帝国统治。
一、亚历山大远征与“希腊化时代”思考：这本是一场平常的民间纠纷，但这个希腊人为什么特别强调自己的希腊人和对方的埃及人身份?①接受希腊文化；②模仿希腊人生活方式；③部分人跻身统治阶级（顾问和官员）。①垄断高级官职；②占有大量土地；③享受税收优惠；④保持希腊人生活方式。被征服地区原上层人士殖民者：希腊人、马其顿人公元前218年5月5日，一个希腊人与一个埃及妇女发生冲突。后者把尿倒在希腊人身上，而且拒绝道歉。这个希腊人写信给托勒密埃及的国王控告说：国王啊，我请求你，如果你同意，就请不要坐视一个埃及女人这样无理地侮辱我，我是一个希腊人，一个外地人。——摘译自《恩泰克塞伊斯莎草纸文献》英文版①统治阶级变化：在希腊化世界中，希腊人和马其顿人逐渐融合。他们基本垄断了高级官职，