2024-2025学年上海市高二上学期12月月考语文试题
一、名篇名句默写
1．按要求填空。
（1）一日克己复礼，。（《论语十二章》）
（2），碣石潇湘无限路。()《春江花月夜》）
（3）《老子四章》中的“，”两句，指出“有”是发挥实际效用的，而看不见的“”
才起着根本的决定性作用。
二、语言文字运用
2．按要求作答。
(1)以下逻辑推理中没有逻辑谬误的一项是（）。
A．老师提倡同学们课余时多加锻炼身体，小王却说：“为什么要削减学习时？这样不利于
成绩的提高。”
B．小陈注意到近年来学校多出了不少野猫，而与此同时同学们带零食的现象与日俱增，可见
同学们带零食导致了野猫的到来。
C．小谢迷上了塔罗牌，算出自己月考能考满分。结果成绩出来后发现不及格，由此她幡然悔悟：
塔罗牌是骗人的。
D．小李说，这次考试后，有些被爸妈狠狠骂的人不是我们班的同学。因为，虽然有些挂科的同
学被爸妈狠狠骂了，但这次考试挂科名单里没有咱们班的。
(2)某官员因直言进谏触怒龙颜，皇帝当堂做了两个“纸阄”，名曰“生死阄”，一个写着“生”，另一个
写着“死”，推脱让天意定人生死。但官员知道，皇帝不会轻易放过自己，这两张纸上写的都是“死”字，
不管抽到那一张，自己都会被处死。
如果你是这位官员，将利用（）逻辑方法让自己死里逃生？
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A．同一律B．矛盾律C．排中律D．充足理由律
请简要说明他的思维过程。
三、现代文阅读
阅读下面的作品，完成小题。
价值诉求：经典文学创新的边界
杨建军
阅读研究和创意开发是经典文学资源传承发展依赖的两条主要路径，然而时至今日这两条路径的
发展却举步维艰。
经典文学资源曾经以纸媒印刷为主要传播形式，与读书密切相关的文学课堂、文学研究等阅读研
究活动是传承经典文学资源、体现经典文学价值的重要形式。随着传播载体的变革，以图像化为主要
特征的多媒体成为人类获取信息的重要形式。据“当代中国文学生活研究”课题组的统计数据，大学生
对经典文学作品改编剧目的收看明显高于对作品文本的阅读。究其原因，通过文字信息阅读带来的审
美体验，比起新兴技术媒体带来的感官全方位的审美体验，已显得较为单一，这使得阅读研究形式对
经典文学资源传承越来越趋于小众化。
当前，经典文学资源的创意开发，正如火如荼地展开。由经典文学作品改编的电影、电视剧、漫画、
游戏等铺天盖地而来，把经典文学作为“IP剧”创意开发素材的尝试也正在兴起，人们沉浸在由新的文
化传播形式缔造的感官盛宴里。可是，我们也悲哀地发现，某些创意开发淡化经典的精神价值，甚至借
用经典文学故事制造感官刺激已成为一种新时尚。文学经典被纳入了社会的消费系统，公众多倾向于
将文学经典作为商品来消费，而不再对经典的意义进行深入思考。在将经典文学资源开发为相关的文
化产品时，追求商业利益最大化的操作方式一再降低经典改编所需恪守的底线。倚重演艺明星，借助
经典故事框架，制造娱乐盛宴成为一种热潮，一系列“雷剧”“神剧”接踵而来。究其原因，过于注重人的
视听体验而忽略人的精神境界提升，经典文学资源的创意开发走上了媚俗且庸俗的道路。
经典文学资源的创新性发展，应该让呈现形式的多元化和价值诉求的立体化相辅相成。法国学者
罗贝尔·埃斯卡皮曾在《文学社会学》中提出的概念“次文学”，指由文学原著改编的电影、电视剧、戏剧、
连环画、评书等文艺作品。他认为“次文学”在文学作品的普及和传播方面能发挥重要作用。回溯历史
可见，诸多文学名著的传承也存在着由原著改编的戏剧、评书、影视剧等多种艺术形式，正是这些由文
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学原著衍生的多元文化产品合力促生了经典文学生生不息的活力。在全媒体时代的当下，经典文学资
源呈现形式的多元化，应该是其创新发展的组成部分。
价值诉求的立体化，是经典文学资源创新发展中至关重要的方面。当前，经典文学资源传承面临
的短板，是价值诉求过于简单化。在片面追求商业利益的驱使下，借助经典文学资源的社会影响力，追
求经典老故事的新奇呈现，把经典文学任意改编的诸多“