2025届高三历史学科第五次月考
本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时60分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷
注意事项：
1．每题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2．本卷共15题，共45分。四个选项中只有一个正确选项，共45分。
1．距今5000多年的苏州赵陵山遗址，占地约1万平方米，发掘出土了三组墓葬群。每个墓组之内又有一两座中心墓葬，这些中心墓葬的随葬品很丰富，一般在20件左右，使用彩绘葬具，并有人殉。这反映出，当时（）
A.人文意识萌发B.等级秩序确立C.早期国家建立D.阶级分化明显
【答案】D
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。根据材料可得出墓葬陪葬品存在差异，体现出社会贫富差距和阶级分化明显，D项正确；墓葬中使用人殉，与人文意识相悖，排除A项；社会等级秩序的确立是在夏商周时期，排除B项；判断早期国家的产生需要有城市、宫城、强制机关等信息，而材料没有涉及，排除C项。故选D项。
2．唐宋时期，在各门学问的家传中，经学最多最顺畅；文学是个性化创作，大都没有家传；技艺（医学、算学、农学等）尽管也倾向家传，却时而后继乏人。据此可知，这一时期家学传承（）
A.顺应了主流统治思想的嬗变B.契合了人才选拔制度的发展
C.反映了传统择业观念变化D.说明了经学传播趋于程式化
【答案】B
【解析】
【详解】据本题题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是唐宋时期（中国）。结合所学内容可知，唐宋时期通过科举制选拔人才，科举制主要考查儒学的内容，因此学习经学有利于通过科举考试进入仕途，由此使得经学传承最多最顺畅。而技艺不是科举制考查的主要内容，所以出现后继乏人的情况。由此可知，这一时期的家学传承契合了人才选拔制度的发展，B项正确；唐宋时期的主流思想一直都是儒家思想，没有发生嬗变，排除A项；这一时期的家学传承主要是为了迎合科举制的需要，传统的择业观念并没有发生变化，排除C项；经学传播最顺畅是因为人才选拔制度的影响，但并不能据此说明经学传播趋于程式化，排除D项。故选B项。
3．宋代《建隆重定刑统》中的《职制律》专门对一些常见的官员违法事项及其量刑标准作了规定。此时朝廷还常常借助颁布“宣敕”或“敕令”传达以皇帝为中心的顶层指示，对《职制律》所涉官员违法惩治形成补充。宋朝这些举动旨在（）
A.防止权臣朝堂擅权B.革新选官用人机制
C.维护封建统治秩序D.完善律令结合体系
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。根据材料“专门对一些常见的官员违法事项及其量刑标准作了规定“传达以皇帝为中心的顶层指示，对《职制律》所涉官员违法惩治形成补充”可知，宋代通过《职制律》对官员违法事项进行规定，又以皇帝的“宣敕”“敕令”进行补充，目的是规范官员行为，防止官员违法乱纪，从而维护封建统治秩序，C项正确；这些措施针对的是所有官员，并非权臣，排除A项；材料反映的是对官员体系的监察，并非选官制度，排除B项；材料中对于官员的违法行为及其量刑标准涉及法律和皇帝的敕令，其目的是监察百官，维护统治，并非完善律令结合体系，排除D项。故选C项。
4．元朝时期，海船通常每年二月从长江口刘家港出发，自崇明东入黄海、取直线北行、绕胶东半岛入渤海，抵直沽（今天津）。在直沽交卸完毕后，于五月返航，复运夏粮北上。这一现象（）
A.加强了中外经济文化交流
B.造成政治中心与经济重心分离
C.源于南北区域经济的差异
D.意在缩小南北方农业发展差距
【答案】C
【解析】
【详解】据本题次题干的设问词可知是影响题、原因题。时空：元朝（中国）。据题干“海船通常每年二月从长江口刘家港出发，自崇明东入黄海、取直线北行、绕胶东半岛入渤海，抵直沽（今天津）。在直沽交卸完毕后，于五月返航，复运夏粮北上”及结合所学可知，元朝首都大都和北方部分地区的粮食供应主要取自南方，自南宋时期全国经济重心转移到南方，因此元朝海运制度的形成主要是基于南北经济差距的差异，C项正确；元朝的海运制度是南北联系，而不是中外之间，排除A项；元朝的政治中心与经济重心的分离是历史造成的，经济重心在南方是在南宋时期