学必求其心得，业必贵于专精
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教学课题
1。9带电粒子在电场中的运动
教学课时
课时2
教学目标
1.进一步掌握带电粒子在匀强电场中的运动规律。
2.能够运用带电粒子在电场中运动问题的分析方法解决具体问题.
3。了解示波管的构造和基本原理。
教学重难点
带电粒子在电场中运动规律的应用
教学方法
自主探究、分组讨论、自主归纳、教师点评
教学过程
个案补充
一、课前导学
知识准备：
1、带电粒子在电场中的平衡问题：
带电粒子在电场中静止或者做匀速直线运动时满足_______.
2、带电粒子在电场中的加速问题：
3、带电粒子在电场中的偏转问题：
用运动的合成和分解的方法处理.
4、重力是否考虑的问题：
（1）基本粒子：如电子、质子、α粒子、离子等，除有说明或有明确的暗示以外一般都忽略不计。
（2）带电颗粒：如尘埃、液滴、小球等,除有说明或有明确的暗示外一般都不能忽略。
二、课中导学
（一)典例分析
例题1、密立根油滴实验进一步证实了电子的存在，揭示了电荷的非连续性。，设小油滴质量为m，调节两板间电势差为U，当小油滴悬浮不动时，测出两板间距离为d。可求出小油滴的电荷量q为多少？（参考课本图)
例题2、如图所示，带负电的小球静止在水平放置的平行板电容器两板间,距下板0.8cm,两板间的电势差为300V，如果两板间的电势差降为60V,则带电小球运动到板上的时间为多少？
例题3、一束电子流在经U=5000V的加速电压加速后，在距板等距离处垂直进入平行板间的匀强电场中如图，若两板间距L=1cm，那么要使电子能从平行板飞出,两个板上最多能加多大的电压？
（二）课堂检测
1、关于带电粒子在匀强电场中的运动情况,下列说法正确的是（）
A、一定做匀变速运动 B、不可能做匀减速运动
C、一定做曲线运动 D、一定沿电场线运动
abE2、如图所示，在a点由静止释放一个质量为m,电荷量为q的带电小球
a
b
E
A.带电粒子带负电;
B.a、b两点间的电势差Uab=mgh/q；
C。b点场强大于a点场强；
D。a点场强大于b点场强。
3、图中K、L、M为静电场中的3个相距很近的等势面。一带电粒子射入此静电场中后,依次沿abcde轨迹运动，粒子在ab段做减速运动。下列说法中正确的是（ ）
A.粒子带负电
B。粒子在bc段也做减速率运动
C。粒子在a点与e点的速率大小相等
D.粒子从c点到d点的过程中电场力做负功
4、有3个质量相等,分别带有正电，负电和不带电的微粒,从极板左侧中央以相同的水平速度V先后垂直场强射入，分别落到A、B、C处，如图所示，下列叙述中错误的有（）
AB
A
B
C
+
+
+
+
_
_
_
_
B、3个粒子在电场中运动的时间不相等
C、3个粒子在电场中运动的加速度aAaB〈aC
D、3个粒子到达极板时动能EAEB〉EC
学习探讨与反思：