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文件名称:2024-2025学年冀教版8年级下册期末试卷及参考答案详解(完整版).docx
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总页数:28 页
更新时间:2025-05-21
总字数:约8.01千字
文档摘要

冀教版8年级下册期末试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题14分)

一、单选题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、若n边形每个内角都为156°,那么n等于()

A.8 B.12 C.15 D.16

2、下列调查中,适合用全面调查方式的是()

A.了解市场上酸奶的质量情况

B.了解乾陵全年的游客流量

C.学校招聘教师对应聘人员的面试

D.了解陕西电视台《都市快报》栏目的收视率

3、如图是象棋棋盘的一部分,如果用(1,-2)表示帅的位置,那么点(-2,1)上的棋子是()

A.相 B.马 C.炮 D.兵

4、小嘉去电影院观看《长津湖》,如果用表示5排7座,那么小嘉坐在7排8座可表示为()

A. B. C. D.

5、如图,已知长方形,,分别是,上的点,,分别是,的中点,当点在上从点向点移动,而点不动时,那么下列结论成立的是()

A.线段的长逐渐增大 B.线段的长逐渐减少

C.线段的长不变 D.线段的长先增大后变小

6、如图所示各图中反映了变量y是x的函数是()

A. B.

C. D.

7、已知:在△ABC中,AC=BC,点D、E分别是边AB、AC的中点,延长DE至点F,使得EF=DE,那么四边形AFCD一定是()

A.菱形 B.矩形 C.直角梯形 D.等腰梯形

第Ⅱ卷(非选择题86分)

二、填空题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、如图,已知长方形ABCD中,AD=3cm,AB=9cm,将此长方形折叠,使点B与点D重合,折痕为EF,则△ADE的面积为_______cm2.

2、若点是直线上一点,则m=______.

3、在四边形ABCD中,AD∥BC,BC⊥CD,BC=10cm,M是BC上一点,且BM=4cm,点E从A出发以1cm/s的速度向D运动,点F从点B出发以2cm/s的速度向点C运动,当其中一点到达终点,而另一点也随之停止,设运动时间为t,当t的值为_____时,以A、M、E、F为顶点的四边形是平行四边形.

4、如图,平行四边形ABCD中,BD为对角线,,BE平分交DC于点E,连接AE,若,则为______度.

5、添加一个条件,使矩形ABCD是正方形,这个条件可能是_____.

6、已知点A(m-1,3)与点B(2,n+1)关于y轴对称,则m+n=_______.

7、在Rt中,,CD是斜边AB上的中线,已知,,则的周长等于______.

8、若一个正多边形的内角和与外角和的度数相等,则此正多边形对称轴条数为______.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、如图,四边形ABCD为平行四边形,E,F是直线BD上两点,且BE=DF,连接AF,CE.求证:∠E=∠F.

2、如图,在平面直角坐标系中有,两点,坐标分别为,,已知点的坐标为

(1)确定平面直角坐标系,并画出;

(2)请画出关于轴对称的图形,并直接写出的面积;

(3)若轴上存在一点,使的值最小.请画图确定点的位置,并直接写出的最小值.

3、为丰富学生的课余生活,某学校准备组织学生举行各类球赛活动(每个学生只能参加一种球类活动),将全校学生参加球类活动的调查结果制成如图所示的扇形统计图.其中参加乒乓球的学生有320人.

(1)求全校一共有多少名学生?

(2)求参加足球的学生的人数比参加篮球的学生的人数多了几分之几?

4、国庆期间,小龚自驾游去了离家156千米的月亮湾,如图是小龚离家的距离y(千米)与汽车行驶时间x(小时)之间的函数图象.

(1)求小龚出发36分钟时,离家的距离;

(2)求出AB段的图象的函数解析式;

(3)若小龚离目的地还有72千米,求小龚行驶了多少小时.

5、为了解同学们每月零花钱数额,校园小记者随机调查了本校部分学生,调查后发现这部分学生的零花钱数额在150元以内,并根据调查结果绘制出如下不完整的统计图表:

零花钱数额/元

人数(频数)

百分比

0≤x<30

6

15%

30≤x<60

12

a

60≤x<90

16

40%

90≤x<120

b

10%

120≤x≤150

2

c

请根据以上图表,解答下列问题:

(1)分别计算被调查的总人数、a、b、c的值;

(2)补全频数分布直方图;

(3)若将被调查学生的零花钱数额绘制成扇形统计图,求零花钱数额为“60≤x<90”所在扇形的圆心角度数.

6、如图,?