基本信息
文件名称:2024-2025学年京改版数学8年级上册期末试卷附完整答案详解【网校专用】.docx
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总页数:27 页
更新时间:2025-05-21
总字数:约8.55千字
文档摘要

京改版数学8年级上册期末试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题26分)

一、单选题(6小题,每小题2分,共计12分)

1、下列说法正确的是

A.的平方根是 B.的算术平方根是4

C.的平方根是 D.0的平方根和算术平方根都是0

2、如图,OB平分∠AOC,D、E、F分别是射线OA、射线OB、射线OC上的点,D、E、F与O点都不重合,连接ED、EF若添加下列条件中的某一个.就能使DOEFOE,你认为要添加的那个条件是(???????)

A.OD=OE B.OE=OF

C.∠ODE=∠OED D.∠ODE=∠OFE

3、等腰三角形有两条边长为5cm和9cm,则该三角形的周长是

A.19cm B.23cm C.19cm或23cm D.18cm

4、计算的结果是(???????)

A. B. C.1 D.

5、如图,在△ABC中,AC=5,AB=7,AD平分∠BAC,DE⊥AC,DE=2,则△ABC的面积为()

A.14 B.12 C.10 D.7

6、平面内,将长分别为1,5,1,1,d的线段,顺次首尾相接组成凸五边形(如图),则d可能是(???????)

A.1 B.2 C.7 D.8

二、多选题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、下列说法成立的是()

A.若两图形关于某直线对称,那么对称轴是对应点连线的中垂线

B.两图形若关于某直线对称,则两图形能重合

C.等腰三角形是轴对称图形

D.线段的对称轴只有一条

2、下列计算正确的是(???????)

A. B.

C. D.

3、下列实数中的无理数是(???????)

A. B. C. D.

4、下列不是真命题的是()

A.如果a>b,a>c,那么b=c

B.相等的角是对顶角

C.一个角的补角大于这个角

D.一个三角形中至少有两个锐角

5、下列结论不正确的是(????????)

A.64的立方根是 B.-没有立方根

C.立方根等于本身的数是0 D.=

6、下列计算中,正确的有(???????)

A.(3xy2)3=9x3y6 B.(﹣2x3)2=4x6 C.(﹣a2m)3=a6m D.2a2?a﹣1=2a

7、下列分式变形正确的是()

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题74分)

三、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、请写一个比小的无理数.答:____.

2、如图,三角形ABC中,D是AB上一点,F是BC上一点,E,H是AC上的点,EF的延长线交AB的延长线于点G,连接DE,DH,DE∥BC.若∠CEF=∠CHD,∠EFC=∠ADH,∠CEF:∠EFC=5:2,∠C=47°,则∠ADE的度数为__.

3、若关于x的方程无解,则m的值为__.

4、已知=,则=_____.

5、如图,在△ABC中,AB=5,AC=13,BC边上的中线AD=6,则△ABD的面积是______.

6、(1)等腰三角形底边长为6cm,一腰上的中线把它的周长分成两部分的差为2cm,则腰长为________.

(2)已知的周长为24,,于点D,若的周长为20,则AD的长为________.

(3)已知等腰三角形的周长为24,腰长为x,则x的取值范围是________.

7、若分式的值为负数,则x的取值范围是_______.

四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、问题情景:如图1,在同一平面内,点和点分别位于一块直角三角板的两条直角边,上,点与点在直线的同侧,若点在内部,试问,与的大小是否满足某种确定的数量关系?

(1)特殊探究:若,则_________度,________度,_________度;

(2)类比探索:请猜想与的关系,并说明理由;

(3)类比延伸:改变点的位置,使点在外,其它条件都不变,判断(2)中的结论是否仍然成立?若成立,请说明理由;若不成立,请直接写出,与满足的数量关系式.

2、如图,在一次地震中,一棵垂直于地面且高度为16米的大树被折断,树的顶部落在离树根8米处,即,求这棵树在离地面多高处被折断(即求AC的长度)?

3、已知的三边长分别为,,.

(1)若,,求的取值范围;

(2)在(1)的条件下,若为奇数,试判断的形状,并说明理由.

4、计算:

5、观察下列等式,探究其中的规律:①+﹣1=,②+﹣=,③+﹣=,④+﹣=,….

(1)按以上规律写出第⑧个等式:_______