基本信息
文件名称:2025年冀教版七年级下册期末试卷(培优A卷)附答案详解.docx
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总页数:21 页
更新时间:2025-05-21
总字数:约6.21千字
文档摘要

冀教版七年级下册期末试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、12月9日从北京冬奥委组获悉,北京2022年冬奥会和冬残奥会志愿者全球招募启动以来,报名非常踊跃,报名人数已达463000,数字463000用科学记数法表示为()

A. B. C. D.

2、人字梯中间一般会设计一“拉杆”,这样做的道理是()

A.两点之间,线段最短 B.垂线段最短

C.两直线平行,内错角相等 D.三角形具有稳定性

3、计算的结果是()

A. B. C. D.

4、如图,在中,,,将沿直线翻折,点落在点的位置,则的度数是()

A.30° B.45° C.60° D.75°

5、以下长度的线段能和长度为2,6的线段组成三角形的是()

A.2 B.4 C.6 D.9

6、月球离地球的距离约为38万千米,数38万用科学记数法可表示为()

A. B. C. D.

7、第七次人口普查显示,天津市常住人口约,将该数据用科学记数法表示是()

A.0.1386×108 B.1.386×108 C.1.386×107 D.13.86×107

8、如图,点E在的延长线上,能判定的是()

A. B.

C. D.

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、最近一段时间一个东北农村小伙“张同学”成了抖音网红,在两个月左右的时间内他的粉丝达左右,数科学计数法可以表示为______.

2、已知ab=2,=,则多项式a3b+2a2b2+ab3的值为______.

3、如图,直线AB、CD相交于点O,射线OM平分∠AOC,ON⊥OM,若∠AOM=40°,则∠CON的度数为___.

4、对,,定义一种新运算,规定:,,,其中,为非负数.

(1)当时,若,,,,1,,则的值是__,的值是__;

(2)若,2,,,2,,设,则的取值范围是__.

5、2021年贵州省禁毒微信订阅人数约48万人,将48万用科学计数法表示应为_________.

6、①-2<0;②2x>3;③2≠3;④2x2-1;⑤x≠-5中是不等式的有____(填序号).

7、如图,已知AE∥BD,∠1=88°,∠2=28°.则∠C=_____.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、用适当的不等式表示下列数量关系:

(1)x与-6的和大于2;

(2)x的2倍与5的差是负数;

(3)5a与6b的差是非正数

(4)x的4倍小于3

2、计算:

(1);

(2)

3、快递员把货物送到客户手中称为送件,帮客户寄出货物称为揽件.快递员的提成取决于送件数和揽件数.某快递公司快递员小李若平均每天的送件数和揽件数分别为80件和20件,则他平均每天的提成是160元;若平均每天的送件数和揽件数分别为120件和25件,则他平均每天的提成是230元

(1)求快递员小李平均每送一件和平均每揽一件的提成各是多少元;

(2)已知快递员小李一周内平均每天的送件数和揽件数共计200件,且揽件数不大于送件数的.如果他平均每天的提成不低于318,求他平均每天的送件数.

4、计算:

(1)a﹣2b2?(2a2b﹣2)﹣2;

(2).

5、(1)计算:

(2)因式分解:

6、解不等式组:并把它的解集在数轴上表示出来

7、(1)解方程:;

(2)解方程组:

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

科学记数法的表现形式为的形式,其中,n为整数,确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同,当原数绝对值大于等于10时,n是正数,当原数绝对值小于1时n是负数;由此进行求解即可得到答案.

【详解】

解:数字463000用科学记数法表示为;

故选D.

【点睛】

本题主要考查科学记数法,熟练掌握科学记数法的表示方法是解题的关键.

2、D

【解析】

【分析】

根据三角形的稳定性解答即可.

【详解】

解:人字梯中间一般会设计一“拉杆”,是因为三角形具有稳定性,

故选:D.

【点睛】

本题考查三角形的稳定性,熟知三角形具有稳定性是解答的关键.

3、D

【解析】

【分析】

利用单项式除以单项式法则