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文件名称:强化训练-京改版数学8年级上册期中测试卷附参考答案详解(综合卷).docx
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总页数:23 页
更新时间:2025-05-21
总字数:约7千字
文档摘要

京改版数学8年级上册期中测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题26分)

一、单选题(6小题,每小题2分,共计12分)

1、下列说法中,正确的是(???????)

A.无理数包括正无理数、零和负无理数

B.无限小数都是无理数

C.正实数包括正有理数和正无理数

D.实数可以分为正实数和负实数两类

2、关于x的分式方程3=0有解,则实数m应满足的条件是()

A.m=﹣2 B.m≠﹣2 C.m=2 D.m≠2

3、的结果是(???????)

A. B. C. D.

4、已知a=2b≠0,则代数式的值为(???????)

A.1 B. C. D.2

5、若分式在实数范围内有意义,则x的取值范围是(???????)

A.x≠-5 B.x≠0 C.x≠5 D.x>-5

6、计算的结果正确的是(???????).

A.1 B. C.5 D.9

二、多选题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、下列各式从左到右的变形不正确的是(???????)

A.= B.

C. D.

2、下列说法不正确的是()

A.二次根式有意义的条件是x≥0

B.二次根式有意义的条件是x≥3

C.若a为实数,则()2=

D.若y=,则y≥0,x≥﹣2

3、下列运算结果不正确的是(????????)

A. B. C. D.

4、下列各组数中,不互为相反数的是(???????)

A.-2与 B.∣∣与 C.与 D.与

5、下列关于的方程,不是分式方程的是(???????)

A. B.

C. D.

6、下列各式计算正确的是(???????)

A. B.

C. D.

7、下列数中不是无理数的是(???????)

A. B. C.0D.

第Ⅱ卷(非选择题74分)

三、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如果的平方根是,则_________

2、已知,则__.

3、把分式化为最简分式为________.

4、已知有意义,如果关于的方程没有实数根,那么的取值范围是__.

5、若分式有意义,则的取值范围是______.

6、“绿水青山就是金山银山”.某地为美化环境,计划种植树木2000棵.由于志愿者的加入,实际每天植树的棵树比原计划增加了25%,结果提前4天完成任务.则实际每天植树_________棵.

7、与最接近的自然数是________.???

四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、若分式有意义,求x的取值范围.

2、“说不完的”探究活动,根据各探究小组的汇报,完成下列问题.

(1)到底有多大?

下面是小欣探索的近似值的过程,请补充完整:

我们知道面积是2的正方形边长是,且.设,画出如下示意图.

由面积公式,可得______.

因为值很小,所以更小,略去,得方程______,解得____(保留到0.001),即_____.

(2)怎样画出?请一起参与小敏探索画过程.

现有2个边长为1的正方形,排列形式如图(1),请把它们分割后拼接成一个新的正方形.要求:画出分割线并在正方形网格图(图中每个小正方形的边长均为1)中用实线画出拼接成的新正方形.

小敏同学的做法是:设新正方形的边长为.依题意,割补前后图形的面积相等,有,解得.把图(1)如图所示进行分割,请在图(2)中用实线画出拼接成的新正方形.

请参考小敏做法,现有5个边长为1的正方形,排列形式如图(3),请把它们分割后拼接成一个新的正方形.要求:画出分割线并在正方形网格图(4)中用实线画出拼接成的新正方形.说明:直接画出图形,不要求写分析过程.

3、如果一个正数m的两个平方根分别是2a-3和a-9,求2m-2的值.

4、已知a=2+,b=2﹣,求下列式子的值:

(1)a2﹣3ab+b2;

(2)(a+1)(b+1).

5、将下列数按要求分类,并将答案填入相应的括号内:

,-0.25,,206,0,,21%,,,2.010010001…

正分数集合{????????????…}???????

负有理数集合{????????????…}???????

无理数集合{????????????…}

6、下面是小彬同学进行分式化简的过程,请认真阅读并完成相应任务.

???????第一步

??????????????????第二步

?????????????第三步

?????????????第四步

???????