基本信息
文件名称:强化训练冀教版7年级下册期末试题带答案详解(典型题).docx
文件大小:423.32 KB
总页数:24 页
更新时间:2025-05-21
总字数:约7.4千字
文档摘要

冀教版7年级下册期末试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、下列各式中,不正确的是()

A.a4÷a3=a B.(a﹣3)2=a﹣6 C.a?a﹣2=a3 D.a2﹣2a2=﹣a2

2、计算a2?(﹣a2)3的结果是()

A.a7 B.a8 C.﹣a8 D.﹣a7

3、2021年12月6日,根据国家统计局发布的数据,我国粮食总产量再度实现增长,实现了“十八连丰”.达到13657亿斤,将13657亿用科学记数法表示为()

A. B.

C. D.

4、下列各式由左边到右边的变形中,是因式分解的是()

A.10x2﹣5x=5x(2x﹣1) B.x2﹣4x+4=x(x﹣4)+4

C.a(x+y)=ax+ay D.x2﹣16+3x=(x+4)(x﹣4)+3x

5、将0.000000301用科学记数法表示应为()

A.3.01×10﹣10 B.3.01×10﹣7 C.301×10﹣7 D.301×10﹣9

6、下列计算中,正确的是()

A. B.

C. D.

7、下列计算正确的是()

A.a+a=a2 B.a3÷a=a2 C.(a﹣1)2=a2﹣1 D.(2a)3=6a3

8、若,,则下列不等式不一定成立的是()

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、计算的结果是______.

2、徐州地铁2021年10月份的客运量约为7000000人次,7000000人次用科学记数法可表示为____人次.

3、在同一平面内有2021条直线a1,a2,a3,…,a2021,如果a1⊥a2,a2∥a3,a3⊥a4,a4∥a5,…,那么a1与a5的位置关系是_____;a1与a2021的位置关系是_____.

4、若实数满足,则的取值范围为___________.

5、如图,△ABC≌△DCB,∠DBC=36°,则∠AOB=_____.

6、用科学记数法表示数0.000678是_______.

7、武汉火神山医院建筑面积340000000平方厘米,拥有1000张床位.将340000000平方厘米用科学记数法表示应为__________平方厘米.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、如图,正方形网格中点A,B,C为三个格点(网格线的交点即为格点).

(1)根据以下要求画图

①画直线AB,画射线AC;

②在图中确定一个格点D,画直线CD,使得直线CD⊥AC,交AB于点E;

③过点B画直线交线CD于点F;

(2)在第(1)小题中,与∠BAC相等的角有个.

2、如图,方格纸中每个小正方形的边长都是1,点P、A、B、C、D、E、F是方格纸中的格点(即小正方形的顶点).

(1)在图①中,过点P画出AB的平行线,过P点画出表示点P到直线AB距离的垂线段;

(2)在图②中,以线段AB、CD、EF的长为边长的三角形的面积等于.

3、为缓解电力供需矛盾,促进能源绿色低碳发展,某市推行峰谷分时电价政策.峰谷分时电价为:峰时(8:00~22:00)每度电0.55元,谷时(22:00~次日8:00)每度电0.3元.小颖家10月份用电120度,缴纳电费61元.

(1)求小颖家10月份,峰时、谷时各用电多少度?

(2)为响应节电政策,小颖11月份计划将20%的峰时用电转移至谷时,这样在她用电量保持不变的情况下能节省电费多少元?

4、如图所示,已切直线AB∥直线CD,直线EF分别交直线AB、CD于点A,C.且∠RAC=60°,现将射线AB绕点A以每秒2°的转速逆时计旋转得到射线AM.同时射线CE绕点C以每秒3°的转速顺时针旋转得到射线CN,当射线CN旋转至与射线CA重合时,则射线CN、射线AM均停止转动,设旋转时间为t(秒).

(1)在旋转过程中,若射线AM与射线CN相交,设交点为P.

①当t=20(秒)时,则∠CPA=°;

②若∠CPA=70°,求此时t的值;

(2)在旋转过程中,是否存在AM∥CN?若存在,求出此时t的值;若不存在,请说明理由.

5、根据不等式的性质,将下列不等式化成“x>a”或“x<a”的形式.

(1)-x>-1;

(2)x>x﹣6.

6、如图,点,