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文件名称:综合解析京改版数学8年级上册期末试卷及答案详解【考点梳理】.docx
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总页数:28 页
更新时间:2025-05-21
总字数:约7.95千字
文档摘要

京改版数学8年级上册期末试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题26分)

一、单选题(6小题,每小题2分,共计12分)

1、给出下列命题,正确的有(???)个①等腰三角形的角平分线、中线和高重合;②等腰三角形两腰上的高相等;③等腰三角形最小边是底边;④等边三角形的高、中线、角平分线都相等;⑤等腰三角形都是锐角三角形

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

2、“三等分角”大约是在公元前五世纪由古希腊人提出来的.借助如图所示的“三等分角仪”能三等分任一角.这个三等分角仪由两根有槽的棒,组成,两根棒在点相连并可绕转动,点固定,,点,可在槽中滑动,若,则的度数是(???????)

A.60° B.65° C.75° D.80°

3、若三角形的三边为a,b,c、满足a2+b2+c2+50=6a+8b+10c,此三角形的形状是()

A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.不确定

4、化简的结果为,则(???????)

A.4 B.3 C.2 D.1

5、若中,,则一定是(???????)

A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.任意三角形

6、若代数式有意义,则实数的取值范围是()

A. B. C. D.

二、多选题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、下列结论不正确的是(????????)

A.64的立方根是 B.-没有立方根

C.立方根等于本身的数是0 D.=

2、下列说法中不正确的是(???)

A.全等三角形是指形状相同的三角形 B.全等三角形的周长和面积分别相等

C.所有的等边三角形是全等三角形 D.有两个角对应相等的两个三角形全等

3、下列式子是分式的有(?????)

A., B., C., D.

4、如图,∠1=∠2,∠C=∠D,AC与BD相交于点E,下列结论中正确的是(??????????)

A.∠DAE=∠CBE B.△DEA≌△CEB

C.CE=DA D.△EAB是等腰三角形

5、如图,在中,,是角平分线,是中线,则下列结论,其中不正确的结论是(??????????)

A. B. C. D.

6、知:如图,点P在线段外,且,求证:点P在线段的垂直平分线上.在证明该结论时,需添加辅助线,则作法正确的是(???????)

A.作的平分线交于点C

B.过点P作于点C且

C.取中点C,连接

D.过点P作,垂足为C

7、下列图形中轴对称图形有(?????)

A. B.

C. D.

第Ⅱ卷(非选择题74分)

三、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图,在平行四边形纸片中,,将纸片沿对角线对折,边与边交于点,此时恰为等边三角形,则重叠部分的面积为_________.

2、已知∠AOB=60°,以O为圆心,以任意长为半径作弧,交OA,OB于点M,N,分别以点M,N为圆心,以大于MN的长度为半径作弧,两弧在∠AOB内交于点P,以OP为边作∠POC=15°,则∠BOC的度数为__________.

3、如图,在离水面高度为8米的岸上,有人用绳子拉船靠岸,开始时绳子BC的长为17米,几分钟后船到达点D的位置,此时绳子CD的长为10米,问船向岸边移动了__米.

4、函数y=中,自变量x的取值范围是___________.

5、如图,在中,,点,都在边上,,若,则的长为_______.

6、如图,一架长5米的梯子A1B1斜靠在墙A1C上,B1到墙底端C的距离为3米,此时梯子的高度达不到工作要求,因此把梯子的B1端向墙的方向移动了1.6米到B处,此时梯子的高度达到工作要求,那么梯子的A1端向上移动了_____米.

7、如图,在中,的垂直平分线分别交、于点E、F.若是等边三角形,则_________°.

四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、已知如图,E.F在BD上,且AB=CD,BF=DE,AE=CF,求证:AC与BD互相平分.

2、如图,点D,E在△ABC的边BC上,AB=AC,AD=AE,求证:BD=CE.

3、在四边形ABCD中,,.

(1)如图①,若,求出的度数;

(2)如图②,若的角平分线交AB于点E,且,求出的度数;

(3)如图③,若和的角平分线交于点E,求出的度数.

4、计算:

(1)

(2)

5、当运动中的汽车撞击到物体时,汽车所受到的损坏程度可以用“撞击影响”来衡量.某种型号的汽车的撞击影响可