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文件名称:强化训练冀教版8年级下册期末试题及参考答案详解(突破训练).docx
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总页数:29 页
更新时间:2025-05-21
总字数:约8.58千字
文档摘要

冀教版8年级下册期末试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题14分)

一、单选题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图所示各图中反映了变量y是x的函数是()

A. B.

C. D.

2、如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC,BD交于点O,E是边AD的中点,过点E作EF⊥BD,EG⊥AC,点F,G为垂足,若AC=10,BD=24,则FG的长为()

A. B.8 C. D.

3、已知一次函数,其中y的值随x值的增大而减小,若点A在该函数图象上,则点A的坐标可能是()

A. B. C. D.

4、如图,将边长为6个单位的正方形ABCD沿其对角线BD剪开,再把△ABD沿着DC方向平移,得到△A′B′D′,当两个三角形重叠部分的面积为4个平方单位时,它移动的距离DD′等于()

A.2 B. C. D.

5、甲、乙两地之间是一条直路,在全民健身活动中,王明跑步从甲地往乙地,陈启浩骑自行车从乙地往甲地,两人同时出发,陈启浩先到达目的地,两人之间的距离s(km)与运动时间t(h)的函数关系大致如图所示,下列说法中错误的是()

A.两人出发1小时后相遇

B.王明跑步的速度为8km/h

C.陈启浩到达目的地时两人相距10km

D.陈启浩比王明提前1.5h到目的地

6、在平面直角坐标系中,点A(3,-4)在()

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

7、点关于轴对称的点是()

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题86分)

二、填空题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、已知点是第二象限的点,则的取值范围是______.

2、在平面直角坐标系中,若点到轴的距离是3,则的值是__.

3、已知点,则点到轴的距离为______,到轴的距离为______.

4、一次函数y=(k﹣1)x+3中,函数值y随x的增大而减小,则k的取值范围是_____.

5、过某个多边形一个顶点的所有对角线,将此多边形分成7个三角形,则此多边形的边数______.

6、已知:一次函数y=kx+b(k>0)的图像过点(-1,0),则不等式k(x-1)+b>0的解集是_______.

7、若表示教室里第1列第2排的位置,则教室里第2列第3排的位置表示为_________.

8、若一次函数的图象经过点,且不经过第四象限,则的取值范围为______.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、某校计划为在校运会上表现突出的12名志愿者每人颁发一件纪念品,李老师前往购买钢笔和笔记本作为纪念品,如果买10支钢笔和2本笔记本,需230元;如果买8支钢笔和4本笔记本,需220元.

(1)求钢笔和笔记本的单价;

(2)售货员提示:当购买的钢笔超过6支时,所有的钢笔打9折.设购买纪念品的总费用为w元,其中钢笔的支数为a.

①当时,求w与a之间的函数关系式;

②李老师购买纪念品一共花了210元钱,他可能购买了多少支钢笔?

2、如图,已知直线y=﹣x+3与x轴、y轴分别相交于点A、B,将△AOB沿直线CD折叠,使点A与点B重合.折痕CD与x轴交于点C,与AB交于点D.

(1)点A的坐标为,点B的坐标为;

(2)求OC的长度,并求出此时直线BC的表达式;

(3)过点B作直线BP与x轴交于点P,且使OP=OA,求△ABP的面积.

3、已知:如图,在?ABCD中,AE⊥BC,,点E,F分别为垂足.

(1)求证:△ABE≌△CDF;

(2)求证:四边形AECF是矩形.

4、尺规作图并回答问题:(保留作图痕迹)

已知:如图,四边形ABCD是平行四边形.

求作:菱形AECF,使点E,F分别在BC,AD上.

请回答:在你的作法中,判定四边形AECF是菱形的依据是.

5、为了提升学生的交通安全意识,学校计划开展全员“交通法规”知识竞赛,七(3)班班主任赵老师给全班同学定下的目标是:合格率达90%,优秀率达25%(x60为不合格;x≥60为合格;x≥90为优秀),为了解班上学生对“交通法规”知识的认知情况,赵老师组织了一次模拟测试,将全班同学的测试成绩整理后作出如下频数分布直方图.(图中的70~80表示,其余类推)

(1)七(3)班共有多少名学生?

(2)赵老师对本次模拟测试结果不满意,请通过计算给出一条她不满意的理由;

(3)模