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基于监测结果初中数学图形与几何大单元主题教学研究

解读报告

质量是教育的生命线。推动高质量发展是“十四五”期间乃至今后较长时期内教育改革发展的基本主题，是实现教育现代化、建设教育强国、办好人民满意教育的必然要求。为深入贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》《义务教育评价指南》精神，应用《赤峰市基础教育质量“三全三重”监测评估体系》，改善区域教育生态，赤峰市教育局组织了2024年度全市义务教育学业质量监测。

本次教育质量监测的结果客观地呈现了我区义务教育阶段初中数学教育质量的基本状况，充分体现了数学学科特色和能力导向。根据质量