破茧与新生：高职院校教师职业倦怠的多维度解析与突围策略

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在我国高等教育体系中，高职教育占据着举足轻重的地位，是推动经济社会发展、促进就业创业的重要力量。近年来，我国高职教育规模持续扩大。据教育部数据显示，2023年我国普通高等职业专科院校数量已达1547所，较2020年增加79所，增幅为5.38%。2023年高职专科招生人数达555.07万人，较2020年增长30.73万人，增幅为5.86%。在校人数和毕业人数也呈现出稳定增长的态势。同时，高职教育在人才培养方面紧密结合市场需求，为社会输送了大量技术技能