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文档摘要

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溯源与演进：中国近代中学代数教科书发展脉络探究

一、引言

1.1研究背景与意义

数学教育作为教育体系的重要组成部分，对个人的逻辑思维培养、问题解决能力提升以及社会的科技进步和人才培养都具有不可替代的作用。而代数作为数学的核心分支之一，在中学数学教育中占据着关键地位。中学代数教科书作为代数知识传授的主要载体，其发展历程不仅反映了数学教育理念的演变，也折射出社会、文化、政治等多方面因素对教育的影响。

中国近代是一个社会急剧变革的时期，在西学东渐的浪潮下，传统教育模式受到冲击，新式教育逐步兴起。数学教育在这一过程中经历了从无到有、从模仿到自主探索的发展阶段。中学代数教科书的发展也随之呈现出复杂而多