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《基于监测结果推动教育教学方式改进的研究》开题论证报告

背景与意义

在教育改革持续深化的背景下，提升教育教学质量成为各级教育部门和学校的核心关注点。平煤高中作为本地区知名高中，一直积极致力于提高教育教学质量，增强学生学习效果。借赤峰市基础教育质量监测结果运用专项课题研究之东风，结合本校实际，开展“基于监测结果推动教育教学方式改进的研究”。经实际教学观察发现，学生学习动力激发与维持、学习专注度等学习状态方面，教师教学方法创新性、教学策略有效性等教学方式方面，以及教学资源合理配置与高效利用等方面均存在问题，严重制约教育教学质量提升。为有效解决