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初中道德与法治教学融合创新方法与实践路径

目录TOC\o1-4\z\u

一、促进学科间的整合与协同发展 4

二、课程设计的理念基础 5

三、注重情感教育与价值引领，培养学生的综合素质 6

四、跨学科教学的内涵与特点 7

五、道德与法治跨学科教学评价体系的完善与发展 8

六、项目化学习型模式 10

七、跨学科教学的理念与目标 11

八、道德与法治与语文学科的教学方法创新 12

九、教学策略的选择与实施 14

十、能力发展 16

十一、道德与法治与语文学科跨学科教学的评估与反思 18

十二、课程